从广东亚视演艺职业学院在海南高考这几年的分数线来看,分数位次起伏波动还是比较大的!今年海南考生多少分能上广东亚视演艺职业学院呢?最低位次排名需要多少名?对于希望报考入读广东亚视演艺职业学院的学生,除了需要了解他的最低录取分数线外,还应积极了解他的近几年的平均分和平均位次,也可以在本页面输入分数测下自己被这所大学录取的概率!
一、今年海南高考多少分可以上广东亚视演艺职业学院
今年海南高考如果想要顺利的考上广东亚视演艺职业学院,最低录取分数线为250分到330分之间,最低排名录取位次在60207名到18789名之间,当然每年的高考难度不同,最低分录取数据或许不同,下面是孙老师给大家整理了广东亚视演艺职业学院在海南的历年录取数据,包含最低分和最低位次排名。
1、2023年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院专科批次(不限选科)的最低录取分为334分,最低录取排名位次在60207名;
2、2022年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院专科批次(不限选科)的最低录取分为250分,最低录取排名位次在55880名;
3、2021年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院专科批次(不限选科)的最低录取分为398分,最低录取排名位次在47504名;
4、2020年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院(2)专科批次(不限选科)的最低录取分为250分,最低录取排名位次在50750名;
5、2019年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院理科类专科批次的最低录取分为280分,最低录取排名位次在34123名;
6、2019年在海南高考考生能上广东亚视演艺职业学院文科类专科批次的最低录取分为330分,最低录取排名位次在18789名;
二、广东亚视演艺职业学院在海南各个批次录取分数线(近五年)
1、2023年在海南广东亚视演艺职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 海南 | 综合 | 不限 | 专科 | 334 | 60207 | 29 |
2、2022年在海南广东亚视演艺职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 专科 | 250 | 55880 | 23 |
3、2021年在海南广东亚视演艺职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 专科 | 398 | 47504 | 7 |
4、2020年在海南广东亚视演艺职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 专科 | 250 | 50750 | 5 |
5、2019年在海南广东亚视演艺职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
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2019 | 海南 | 理科 | - | 专科 | 280 | 34123 | 4 |
2019 | 海南 | 文科 | - | 专科 | 330 | 18789 | 6 |
三、广东亚视演艺职业学院简介
广东亚视演艺职业学院由孙彦军(国家一级演员,经典版三国演义刘备扮演者)联合创办于2000年,是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校。学校办学特色鲜明,教学质量良好,教学成果颇丰,师生获奖多项,在省内具有较高的知名度和较大的影响力。2021年我校列入“教育部首批中外人文交流全媒体产教融合项目首批合作院校”名单。学校位于西江中游北岸之广东省历史文化名城、龙母故乡--德庆县。距肇庆中心区88公里,距南江口高铁站 (距离一广州南高铁1小时)10公里(公交直达)。这里交通方便,风光秀丽,人文底蕴深厚。学校占地面积945亩,建筑总面积26.5万平方米,教学仪器设备总值6290.97万元,已建成58个校内实验实训室,签订了141个校外实习实训基地。教学、科研和生活设施齐全,能够满足艺术类专业和非艺术类专业师生的教学、科研和学习需求。学校现设有9个二级学院,35个专业,已建成5个高水平专业群,其中,戏剧影视表演专业群获批“广东省首批高水平专业群”。学校现有教师近500名,其中,高级职称教师107人,占比22.1%:具有硕士学位教师265人,占比54.。