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浅析档案工作的教育与探索

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档案工作的教育与探索

  收集、整理、有序地管理好档案,不仅是资料和历史的保存,更是学习知识和积累工作经验最有效的途径。

  我刚开始时管理档案时,看着灰尘密布的案卷,拿着陈旧而且有的甚至残缺的资料或书本,心中有说不出的滋味。当我在慢慢清理过程中,仔细地做检索的时候,偶尔看一看,才发现,有好多有趣的故事,又有许多鲜为人知的历史,还有丰富的自然知识,既可以欣赏不解的民情风俗,又能学到不少的民间技术。

一、档案管理中的认识与学习

  档案是一种信息传递,能让我了解某一时期历史发展,社会进程,从而洗涤心灵,激发斗志。

  看革命前辈马留德的战斗经历:“地方反动势力把我母亲抓去拷问,说我家有枪要交出来,可怜的母亲被吊打、灌辣椒水、被活活逼死,丢下弟弟和一个年幼的侄儿由嫂嫂带着在苦难中挣扎度日。过了一段时间,我们村里建立人民政权,我当了周庄村基干民兵队长。1947年秋天,被正式编入部队炮兵连,离开家乡,在洛阳、郑州、许昌等参加过一些战役,1948年淮海战役时,我在连里担任二排长,带领60名战士,在师团首长直接指挥下,对敌作战,主要是摧毁敌人的工事和火力点,为步兵冲锋扫除障碍。敌人炮火也很厉害,你发炮打他,他就对准炮位还击,所以开炮后必须马上转移,否则就会连人带炮一起损失。有一次,我背着炮座底盘转移,敌人的炮弹就在我们身边爆炸,在一起的几个同志当场就牺牲了……”

  辽沈战役、平津战役、淮海战役,著名而伟大解放战争中的“三大战役”,渡江战役、可歌可泣、令人崇拜敬仰的英雄们就在我们身边!因为他们的浴血奋战,我们的祖国才得以解放!

  从此我认识到,管理好档案,就是做好学习的准备。学习了鲜活的革命史,灵魂接受了革命的洗礼,受到了深刻的教育。

二、档案的社会效应

  目前,在县级城镇,人们多数知道的是书店与图书馆,而对档案丰富的内容与知识,了解的甚少。档案是时代的缩写,档案是历史的再现,是真实的,客观的,也是信息的台阶,它是社会的、个人的方方面面,因此,关注档案,学习档案,少了许多小说、传记假想与虚构的过滤,比如阅读以上革命前辈们的战斗经历,如同亲自在场,动人心魄、感染肺腑,产生共鸣效应。

  梳理好档案,就是对信息的一种重构,只要有信息的保存,就会有信息的传递。给需要的人信息快速链接,给寻找历史的人以简捷的路径,给验证时代的人以真实的事件。

  最重要的,是让人们多多学习,特别是青少年,了解历史,尊重历史,思考时代变迁,感悟高尚的思想品质,形成良好的人格素养,促进社会积极向上。

三、发展与探索

  档案教育作用是重大的,如何做好档案工作,还需要思考与探索。

  档案的收集、整理、鉴定、保存、利用,是一种庞大的工程,需要政府的重视,领导高度关注,参与,也需要社会各界的支持与帮助,同时也体现于社会经济水平。档案的收集,如同小溪细流,管理与信息疏导,如似凿渠开河,社会如同湖海,档案终归反馈社会。因此,档案具有工程性。

  档案,作为信息,必须与速度并轨,科学化的今天,信息是高速通道,如何建立档案的快捷与高速,需要科学化管理,不再是一种简单的引索,通过引索快速展现内容,并实现内容快速转换,才是最终目的。因此,档案必须实现高速性。

  在收集档案时,同时也要收集档案产生的信息质量与需求,才能真正探索和发展档案的价值。(■ 孔繁敏 单位:永善县委老干部局)

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