本文主要帮大家完整的整理了历年青岛工学院在山东录取分数线的录取数据,包含历年青岛工学院在山东录取最低分、青岛工学院在山东历年录取人数和最低位次数据,希望对山东考生报考青岛工学院有帮助!
一、青岛工学院在山东录取分数线
从青岛工学院在山东的历年取分数线数据中,我们可以看到青岛工学院在山东录取最低分大约在151分到182分,录取位次在594713到50862区间,下面是历年青岛工学院在山东的录取分数线
1、青岛工学院在山东2022年综合最低录取分数线是450分,最低录取排名位次在269065名;
2、青岛工学院在山东2022年综合最低录取分数线是151分,最低录取排名位次在594713名;
3、青岛工学院在山东2021年综合最低录取分数线是457分,最低录取排名位次在246927名;
4、青岛工学院在山东2021年综合最低录取分数线是159分,最低录取排名位次在544143名;
5、青岛工学院在山东2020年综合最低录取分数线是456分,最低录取排名位次在257876名;
二、青岛工学院在山东历年录取分数线
1、青岛工学院在山东2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山东 | - | 综合 | 1段 | 450 | 269065 | 976 |
2022 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 151 | 594713 | 680 |
2、青岛工学院在山东2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山东 | - | 综合 | 1段 | 457 | 246927 | 776 |
2021 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 159 | 544143 | 812 |
3、青岛工学院在山东2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山东 | - | 综合 | 1段 | 456 | 257876 | 711 |
2020 | 山东 | - | 综合 | 2段 | 176 | 523857 | 923 |
4、青岛工学院在山东2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山东 | - | 理科 | 本科 | 452 | 176681 | 556 |
2019 | 山东 | - | 理科 | 专科 | 154 | 317435 | 945 |
2019 | 山东 | - | 文科 | 本科 | 508 | 50862 | 138 |
2019 | 山东 | - | 文科 | 专科 | 159 | 228296 | 628 |
5、青岛工学院在山东2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山东 | - | 理科 | 本科 | 440 | 177325 | 550 |
2018 | 山东 | - | 理科 | 专科 | 170 | 306355 | 483 |
2018 | 山东 | - | 文科 | 本科 | 505 | 52485 | 129 |
2018 | 山东 | - | 文科 | 专科 | 182 | 226279 | 374 |
三、青岛工学院介绍
一、 办学历程青岛工学院前身为2005年建校的中国海洋大学青岛学院,是由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办的独立学院。经教育部批准,学校于2011年转设为独立建制的民办普通本科高校,更名为青岛工学院。二、 办学定位学校办学层次为本科高校,同时举办专科教育;办学性质及类型为全日制普通民办本科高等学校;人才培养定位为培养适应地方经济社会发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,具有创新意识的高素质应用型人才;服务面向定位为立足青岛,面向全国,重点服务山东和新疆地区,为地方经济社会发展服务。三、目标理念学校的目标是建设 “学生喜欢、教师热爱、社会认可”的优质民办本科高校;办学理念为“学校以学生为本、办学以教师为本、教育为社会服务”; 学校的校训为“胸怀天下,造福人类”,具体诠释为健康快乐,积极向上;宽容豁达,兼济天下;全球思维、国际视野,为自身以外的人和环境释放正能量。四、治理体系学校实行政治上党委领导、行政上董事会领导下的校长负责制。注重发挥党委指导、监督、保障作用,强化监事会对。