选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了镇江市高等专科学校分析检验技术专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、镇江市高等专科学校分析检验技术专业分数线是多少
1、在安徽高考2019年镇江市高等专科学校工业分析技术专业文科考生最低录取分数线是448分，该分数对应的最低录取位次排名在95956名；
2、在江西高考2019年镇江市高等专科学校工业分析技术专业文科考生最低录取分数线是298分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
3、在河南高考2019年镇江市高等专科学校工业分析技术专业文科考生最低录取分数线是235分，该分数对应的最低录取位次排名在272410名；
4、在贵州高考2019年镇江市高等专科学校工业分析技术专业理科考生最低录取分数线是245分，该分数对应的最低录取位次排名在206801名；
5、在甘肃高考2019年镇江市高等专科学校工业分析技术专业文科考生最低录取分数线是240分，该分数对应的最低录取位次排名在80824名；
二、镇江市高等专科学校分析检验技术专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工业分析技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 165 | 85290 |
| 2 | 工业分析技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 177 | 101731 |
| 3 | 工业分析技术专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - |
| 4 | 工业分析技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | - |
| 5 | 工业分析技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 448 | 95956 |
| 6 | 工业分析技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 223 | 223463 |
| 7 | 工业分析技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 298 | - |
| 8 | 工业分析技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 230 | - |
| 9 | 工业分析技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 235 | 272410 |
| 10 | 工业分析技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - |
| 11 | 工业分析技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - |
| 12 | 工业分析技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
| 13 | 工业分析技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 14 | 工业分析技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - |
| 15 | 工业分析技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 16 | 工业分析技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 291 | 120824 |
| 17 | 工业分析技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 245 | 206801 |
| 18 | 工业分析技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 415 | 83067 |
| 19 | 工业分析技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 339 | 137092 |
| 20 | 工业分析技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 240 | 80824 |
| 21 | 工业分析技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 201 | 131777 |
| 22 | 工业分析技术专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 353 | 8031 |
| 23 | 工业分析技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 259 | 23137 |
三、镇江市高等专科学校最新的简介和师资力量说明
镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀学校，办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校，已有百余年办学历史。 学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市，现有主校区、丹阳校区、润州校区和老校区等4个校区。主校区坐落在美丽的丹徒区十里长山南麓，依山建园，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想，坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色，文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。 学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”， 确立了“四平台（Flat）八模块（Module）”（简称4F8M）高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。 学校占地面积近1000亩，教学仪器设备总值近1.6亿元，有12个二级学院（部）。设有36个专业，其中央财支持的提高专业服务产业能力重点专业3个，省“十二五”重点专业（群）3个，省高水平骨干专业3个，省品牌特色专业2个，省高水平专业群2个。“十三五”期间，学校着力打造“三大专业组合”，即：集成装备制造、电气、交通等专业，构建镇江智能制造的“全过程”生产性专业组合，打造新工科板块；集成人文、旅游、艺术、财贸、学前教育等专业，构建镇江文化产业的“全方位”智慧型专业组合，打造新文科板块；集成医药化材、卫生护理、眼视光等专业，构建镇江民生事业的“全周期”服务型专业组合，打造大健康板块。现有“1+X”证书制度试点项目9个，省精品课程10门，出版工学结合教材50部，国家级规划教材、省级重点教材20部；有校内实训基地60个，建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室150个，校外实训实习基地164个。学校图书馆纸质藏书近80万册，电子资源图书300多万种。学校设有国家专利导航研究基地、大运河文化带研究镇江分院、镇江市旅游学会、吕凤子文化教育研究所、全面素质教育研究所、沈括研究所和赛珍珠研究所等研究和服务机构，并与韩国牧园大学、英国西英格兰大学等学校建立了密切的合作关系。 学校现有在职教职工681人，其中专任教师480人。专任教师中，正高职称教师31人、副高职称教师237人，双师型教师281人。副高职称以上专任教师占专任教师的比例约55.9%，居全省同类院校前列。其中，有享受国务院特殊津贴专家1人，省“333工程”第二层次培养对象1人、第三层次培养对象10人，省市突出贡献中青年专家2人，省“六大人才高峰”高层
四、镇江市高等专科学校分析检验技术专业详细介绍
| 分析检验技术专业 | 分析检验技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
