选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了南京工业大学数学与应用数学专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、南京工业大学数学与应用数学专业分数线是多少
1、在天津高考2019年南京工业大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是566分，该分数对应的最低录取位次排名在9457名；
2、在山东高考2022年南京工业大学数学与应用数学专业综合考生最低录取分数线是580分，该分数对应的最低录取位次排名在27733名；
3、在湖南高考2020年南京工业大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是594分，该分数对应的最低录取位次排名在18199名；
4、在广东高考2019年南京工业大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是548分，该分数对应的最低录取位次排名在30471名；
5、在四川高考2019年南京工业大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是616分，该分数对应的最低录取位次排名在23896名；
二、南京工业大学数学与应用数学专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (江浦校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 天津 | 综合(物) | 610 | 10861 |
| 2 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 天津 | 综合(物) | 615 | 11207 |
| 3 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 566 | 9457 |
| 4 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 585 | 14187 |
| 5 | (语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 580 | 14711 |
| 6 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 578 | 15328 |
| 7 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 550 | 11542 |
| 8 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 558 | 11768 |
| 9 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 562 | 11992 |
| 10 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 574 | 10595 |
| 11 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 549 | 38724 |
| 12 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 366 | 42004 |
| 13 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 359 | 44011 |
| 14 | 数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 568 | 36536 |
| 15 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 581 | 15912 |
| 16 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 576 | 15523 |
| 17 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 544 | 16277 |
| 18 | 数学与应用数学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 19 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | 综合(物) | 584 | 26464 |
| 20 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | 综合(物) | 597 | 28754 |
| 21 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 586 | 24315 |
| 22 | 数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | 综合(物) | 580 | 27733 |
| 23 | (办学地点江浦校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 592 | 19742 |
| 24 | (办学地点：江浦校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 25 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 585 | 18333 |
| 26 | (收费5500元/年；办学地点江浦校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 594 | 18199 |
| 27 | (办学地点：江浦校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 569 | 17390 |
| 28 | (办学地点：江浦校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 29 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 582 | 29953 |
| 30 | (江浦校区）数学与应用数学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 548 | 30471 |
| 31 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 590 | 18560 |
| 32 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 560 | 17639 |
| 33 | (江浦校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 573 | 18496 |
| 34 | 数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 593 | 24441 |
| 35 | 数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 602 | 25076 |
| 36 | 数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 616 | 23896 |
| 37 | (江浦校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 594 | 21403 |
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(7)、南京工业大学浦江学院VS防灾科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
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(8)、广东药科大学VS南京工业大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(9)、南京工业大学在四川的录取分数线多少分?附历年最低分
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(10)、南京工业大学VS南京审计大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(12)、新疆医科大学VS南京工业大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、南京工业大学最新的简介和师资力量说明
南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂，2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标，坚持扎根中国大地办大学，形成了产学研协同创新的鲜明特色。学校设有11个学部，28个学院，各类学生3.8万余人。拥有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点9个、自主设置二级学科博士学位授予点10个，一级学科硕士学位授予点29个、自主设置二级学科硕士学位授予点20个，硕士专业学位授予点18个，本科专业91个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级，材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级，其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2021年9月ESI综合排名进入全球前1‰，位列中国内地高校第56位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%，其中化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1‰。2021年9月，泰晤士高等教育世界大学排名并列中国内地高校第50-72位；2021年7月，自然指数排名位列中国内地高校第34位；2021年8月，上海软科世界大学学术排名并列中国内地高校第36-57位。学校现有教职工3000余人，拥有高级职称人员1500余人，其中中国科学院院士3人、中国工程院院士7人、第七届国务院学科评议组成员2人、第八届国务院学科评议组成员1人、国家级人才132人次，国家级高层次人才团队13个，省部级重点高层次人才139人次，省部级重点高层次团队35个。学校坚持为党育人、为国育才，获中共中央表彰的全国先进基层党组织1个，全国党建工作“标杆院系”“样板支部”数与培育创建数位居省属高校第一，涌现出首批全国高校黄大年式教师团队等先进典型。学校加强“新工科”建设，23个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估，进入全球工程教育“第一方阵”。学校注重拔尖创新人才培养，建设书院制“2011学院”，与中科院相关院所共建“英才班”。“十一五”以来
四、南京工业大学数学与应用数学专业详细介绍
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
