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安全教育班会活动方案---交通安全教案

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安全教育班会活动方案---交通安全教案
  
  交通安全教案
  
  教学目的
  
  1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。
  
  2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思
  
  3、学习掌握一般行人交通法规。
  
  教学重点
  
  认识常用交通标志,掌握基本交通法规。
  
  教具准备
  
  图片
  
  教学时间
  
  一课时
  
  教学过程
  
  活动一.谈话交流
  
  1.小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗?
  
  师生交流
  
  2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。
  
  (板书课题:注意交通安全)
  
  活动二.
  
  (一)观察图片
  
  1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?
  
  2.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?
  
  3.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?
  
  4.同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起
  
  到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换www.zhutibanhui.net来了千千万万个生命的安全。所以我们
  
  不但要尊敬交警叔叔,还要――
  
  (板书:服从交警的指挥)
  
  (二)看图片,学习交通标志
  
  1.可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永
  
  不下岗的“交通警”。它们是谁呢?请看课文第3小节。(指名读)
  
  2.小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)
  
  1)指示车辆行人行进的标志叫()。
  
  2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。
  
  3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()。
  
  4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()。
  
  3.同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。
  
  交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义?
  
  黄:警告红:禁止蓝:提示
  
  4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。
  
  5.同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。
  
  6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。
  
  活动三.游戏反馈
  
  1.为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。
  
  2.游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗?
  
  3.再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。
  
  4.假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?
  
  五处错误:
  
  1)红灯亮,自行车行
  
  2)行人靠左行
  
  3)追车奔跑
  
  4)过马路不走人行天桥
  
  5)跨越护栏
  
  5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?
  
  6.小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。
  
  四、小结
  
  这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!

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