素质状况。
（三）与金融与证券专业相适应的兴趣与潜力（占32%）
1、考生着装和言谈举止得体，仪表大方，在把握主题的基础上，能注意沟通交流方式，有条理地表达个人观点，具有一定的应变能力。
2、对职业的兴趣
（1）个人业余兴趣爱好。
（2）理想的职业描述。
（3）选择专业的理由逞述。
3、专业敏感度面试
（1）对于金融与证券专业的背景、课程范围、继续升本、就业前景的了解。
（2）对目前金融与证券行业现状的了解。
（四）语言表达能力（占16%）
1、自我简介。
2、自我优缺点分析。
3、对金融与证券专业的认知及选择。
（五）其他与金融与证券专业学习相关的能力要求（占8%）
1、优选方案：用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策。
2、职业生涯规划测试
（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－最看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
（2）职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
（3）职业定位：如，将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
（三）与金融与证券专业相适应的兴趣与潜力（占32%）
1、考生着装和言谈举止得体，仪表大方，在把握主题的基础上，能注意沟通交流方式，有条理地表达个人观点，具有一定的应变能力。
2、对职业的兴趣
（1）个人业余兴趣爱好。
（2）理想的职业描述。
（3）选择专业的理由逞述。
3、专业敏感度面试
（1）对于金融与证券专业的背景、课程范围、继续升本、就业前景的了解。
（2）对目前金融与证券行业现状的了解。
（四）语言表达能力（占16%）
1、自我简介。
2、自我优缺点分析。
3、对金融与证券专业的认知及选择。
（五）其他与金融与证券专业学习相关的能力要求（占8%）
1、优选方案：用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策。
2、职业生涯规划测试
（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－最看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
（2）职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
（3）职业定位：如，将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
商务英语专业
高职提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
主要考查学生学习能力、知识素养、英语口语表达能力、商务岗位潜力、沟通能力等综合素质。具体包括以下几个方面：
（一）英语口语表达能力
考查考生的语音、语调、断句、语言理解和逻辑表达能力；考查学生语言技巧与熟练程度，以及考生对于英语学习的爱好程度；考查知识广度和应变能力等商务英语专业学生的基本职业能力和综合素质。
（二）商务岗位潜力
考生言谈得体，对于商务英语专业的背景、课程范围、就业前景的有一定了解；对目前商务英语专业现状的了解；通过考生的临场表现多角度地把握考生在职业情景中的理解能力、分析能力、判断能力以及表现出心理素质状况；具有一定的创新意识。
（三）人文常识及逻辑思维能力
具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识；能具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
（四）沟通能力
具备有效沟通的能力，尤其是商务领域中的有效沟通。要求考生能够进行自我介绍、优缺点分析和职业生涯规划，能有条理的、清晰而有说服力的陈述观点，通过明智的规划行动来达到有效沟通的
