先推荐参加清华大学学生骨干培养项目，学校将为他们配备“学业导师”或“校友导师”，优先推荐他们参加社会工作、社会实践、科技创新团队、公益志愿等;学生需提前入校接受培训，做好在大学班集体中发挥重要作用的准备。
初审时间不足一月，考验高校选拔人才的科学与公正
对于高校来说，如何通过科学的方式选拔适合本所高校的考生，是一个“技术活儿”，而今年自主选拔由于时间的改变，放在高考之后，将使得高校面临如何保障初审与考核的科学性的难题。
记者留意到，多数高校规定，自主申报材料截止到3月底，而初审结束于4月下旬，如何在一个月不到的时间初审几千甚至上万份材料，客观公正且科学高效，的确是个不小的难题。
同时，今年的自主选拔综合测试时间为6月中旬，在高考之后几天内即要确定参加自主选拔综合测试的考生名单，对于高校来说，也必须科学制定审核的依据、标准、程序。无疑，这对高校来说，是个考验。
正如北师大招生办公室主任虞立红此前分析指出的，“初审和考核，对高校而言是难点。高考后自主招生，高校须通过初审材料对申请考生进行筛选，这就要求高校明确审核的依据、标准、程序，做好公开、公示工作，避免造假、舞弊行为，以及考生的质疑。学校要根据需求合理确定考核科目，不同考试科目所承载的作用应有所不同，从而实现综合评价选拔人才。要避免与高考科目，特别是内容的简单重复。面试是学校考核的重要方式，鉴于其是一种主观评价，在方案设计时首要考虑公平、公正，有了这一前提保障，才有高校的科学选才。”
也有专家分析指出，任何一项改革都不可能一步到位解决所有问题，教育改革更是要充分考虑教育规律和中学、教师、学生的适应调整过程，有序推进、逐步完善。此次改革有针对性地解决了一些问题，理顺了自主招生政策，加强了自主招生的规范化，但还有一些问题需要在未来深化改革的过程中进一步探索完善。
