一、2021年中国预防医学专业全国大学排名
| 排名 | 高校名称 | 水平 |
| 1 | 北京大学 | 5★+ |
| 2 | 华中科技大学 | 5★ |
| 3 | 浙江大学 | 5★ |
| 4 | 中山大学 | 5★ |
| 5 | 南京医科大学 | 5★ |
| 6 | 复旦大学 | 5★- |
| 7 | 首都医科大学 | 5★- |
| 8 | 南方医科大学 | 5★- |
| 9 | 四川大学 | 5★- |
| 10 | 天津医科大学 | 5★- |
| 11 | 上海交通大学 | 5★- |
| 12 | 中国医科大学 | 4★ |
| 13 | 哈尔滨医科大学 | 4★ |
| 14 | 山东大学 | 4★ |
| 15 | 河北医科大学 | 4★ |
| 16 | 郑州大学 | 4★ |
| 17 | 广西医科大学 | 4★ |
| 18 | 山西医科大学 | 4★ |
| 19 | 吉林大学 | 4★ |
| 20 | 安徽医科大学 | 4★ |
二、预防医学专业简介
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
预防医学主干课程
《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》
预防医学培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。
具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
