”的模块化课程体系，并寻求在培养模式、课程体系、教学模式、评价模式等方面有创新突破。
据温岭市职业技术学校校长江再智介绍，该校将在高一所有专业启动省中职课程改革，实行弹性学制，学生可根据学力水平可缩短或延长学制（2-5年），推行长短学期制，高一分类，高二分科，高三分流。第一学期分为两个短学期，提供专业重选机会，第二和第三学期为长学期，第四学期为两个短学期，并提供升学和就业的选择机会。第五、第六学期学校将按就业和升学学生的差异化需求提供不同的课程、环境等
据温岭市职业技术学校校长江再智介绍，该校将在高一所有专业启动省中职课程改革，实行弹性学制，学生可根据学力水平可缩短或延长学制（2-5年），推行长短学期制，高一分类，高二分科，高三分流。第一学期分为两个短学期，提供专业重选机会，第二和第三学期为长学期，第四学期为两个短学期，并提供升学和就业的选择机会。第五、第六学期学校将按就业和升学学生的差异化需求提供不同的课程、环境等
