三字经儿歌《青赤黄》
青赤黄 乃黑白 此五色 目所识
青赤黄 乃黑白 此五色 目所识
酸苦甘 乃辛咸 此五味 口所含
膻焦香 乃腥朽 此五臭 鼻所嗅
《青赤黄》这首歌是我制作《三字经》《新儿歌》最后一首，不，是倒数二首歌。实际上《三字经》《新儿歌》二年前就做完了伴奏部分共九首歌，加上《人之初》作了二版，抒情版和劲舞版，算十首歌。可编辑起来发现节奏强烈的太多，抒情的太少，所以就增加了这首《青赤黄》和另一首抒情歌曲《高曾祖》。《青赤黄》虽然唱的是五色：青赤黄黑白;五味：酸苦甘辛咸;五臭：膻焦香腥朽，我们的音乐却用了古筝、笛子等民乐，让人仿佛置身于江南水乡的美景之中。因为我和段丽阳已合作一年了，这首歌是为她量身定做的，更多的吸收了流行音乐的元素，更好的发挥了她会用心而不是靠嗓子唱歌的特点。我女儿最喜欢的一首《三字经》《新儿歌》就是这首《青赤黄》。
三字经儿歌《犬守夜》
犬守夜那个鸡司晨 咿呀呀咿呦
苟不学那个曷为人 咿呀呀咿呦
蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物
幼而学来壮而行 上致君来下泽民
咿呀咿呀呀咿呦 咿呀呀咿呦
我爱人最喜欢的一首《三字经》《新儿歌》是这首《犬守夜》。她认为民乐笛子加在节奏明快的电子音乐里，让人感觉到了人和猫、狗、鸡、牛等动物在青山绿水间友好相处，共同嬉戏的美好画面。这首歌曲的最大特点是虚词的应用，人们印象最深的应该就是这些虚词的演唱“咿呀咿呀呀咿哟，咿呀呀咿哟”，大家听起来会觉得非常耳熟!是的，我是湖南人，这种音乐吸收了我们的民间音乐元素，在当今的乐坛很难听到这样的音乐。副歌部分完全都是虚词，特点非常明显，朗朗上口，能更好地激发孩子们的演唱兴趣，调动孩子们的'互动热情!
三字经儿歌《昔仲尼》
昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤
披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦
如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦桌
苏明允 二十七 始发愤 读书籍 彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思
我女儿一岁的时候，我特意去音像购买适合孩子的音像制品，当我看到《三字经》的磁带专集时，兴奋不已，我毫不犹豫买了。因为我觉得《三字经》为我国蒙书之首，它形式简单精巧，三字一句朗朗上口，特别适合孩子朗诵记忆;它内容丰富，在很小的篇幅里包含了天文、地理、哲学、社会、家庭、伦理、道德、历史、军事等丰富的知识内容。学习《三字经》，可以让孩子陶冶情操、提高修养、弘扬正气、继承中华民族的传统美德、激励孩子刻苦学习。联合国教科文组织把它编入《世界儿童道德教育丛书》足以证明它的重要性。把我国蒙书之首的《三字经》编成歌曲，真是好的创意!这样孩子们更容易接受、更容易学习《三字经》了。《昔仲尼》是《三字经》《新儿歌》系列唯一一首编曲编了两版只用了一版的歌曲。先编得很安静，有点象民谣的感觉，我怎么听与整个系列不吻合，就编成了这个动感十足的版本。
《三字经》全文
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
□土革，木石金。与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。为学者，必有初。
小学终，至四书。论语者，二十篇。
群弟子，记善言。孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。孝经通，四书熟。
如六经，始可读。诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。有连山，有归藏。
有周易，三易详。有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。我周公，作周礼。
著六官，存治体。大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。 曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。 三传者，有公羊。
有左氏，有彀梁。经既明，方读子。
撮其要，记其事。 五子者，有荀杨。
文中子，及老庄。经子通，读诸史。
考世系，知终始。自羲农，至黄帝。
号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。
相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。
周文王，称三王。夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。
八百载，最长久。周辙东，王纲堕。
逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。
四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。
号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。
为南朝，都金陵。北元魏，分东西。
宇文周，兴高齐。迨至隋，一土宇。
不再传，失统绪。唐高祖，起义师。
除隋乱，创国基。二十传，三百载。
梁义之，国乃改。炎宋兴，受周禅。
十八传，南北混。辽于金，皆称帝。
太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。
迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。
清顺治，据神京。至十传，宣统逊。
举总统，共和成。 复汉土，民国兴。
廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰。
读史书，考实录。通古今，若亲目。
口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，师项□。古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。家虽贫，学不缀。
如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
若梁□，八十二。对大廷，魁多士。
彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋□。
彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辨琴。谢道□，能咏吟。
（1）、幼儿早教三字经儿歌朗诵全文
1篇读普通书不如读经典读经典不如背经典晚背不如早背！背诵经典，当然要选最有价值的书！在人类的传统中，所谓最有价值的书，就是那几部??与其读诵一般书，不如读诵三字经。与其读诵三字经，不如读诵千家诗。与其读诵千家诗，不如读诵唐诗宋词。与其读诵唐诗宋词，不如读诵文选古文观止。与其读诵文选，不如读诵诸子百家。读诵诸子百家，不如读诵十三经。要读诵十三经，则当从四书起。2篇人之初，性本善。性相近，习相远。苟不...查看更多
彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
彼虽幼，身己仕。尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。 幼而学，壮而行。
上致君，下泽民。扬名声，显父母。
光于前，裕于后。 人遗子，金满嬴。
我教子，惟一经。勤有功，戏无益。
