前言
未来，掌握在自己手中。
踏着时光车轮，我已走到23岁的年轮边界。
驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场。
在机遇与挑战并存的未来社会里，作为一名哲学系的新生，我究竟该扮演一个怎样的角色呢?
世上没有免费的午餐，只有付出，才能有收获。
每个人的骨子里都不甘平庸，每个人都有梦想，但是又不免迷失在容易慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”，其结果只能是“长空闲，白了少年头，空悲切!”
通过职业生涯规划来找到职业发展方向，即职业方面的目标，将职业转为事业。寻找到目标后努力去完成目标，达成生活的意义，实现自我的价值。
人人都期望事业成功。俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事业有成，必须树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。而这些都需要及时、合理的职业生涯规划来为我们导航。
有了目标，才会有动力。规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑，一晃至我的暮年时分时，自己还依然能手拈金莲花，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑!
未来，掌握在自己手中。
职业生涯规划纲领性计划表
一“知己”—自我认知与定位
职业规划只有从自我认识开始，才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标，以及考察目标是否实现。正所谓不知身在何处，如何知生涯，所以职业生涯规划的第一步就是知道自己身在何处即对自我的全面认知与定位。
1、 我的成长经历
我出生在一个普通的农村，这对我的性格有很大的影响。
我的启蒙教育是由我母亲完成的，以及各种为人处事的方法道理也都主要受影响于我的母亲。母亲有耐心，很热情，喜欢帮助别人，善于与人沟通交流，做事不论付出多少代价都要做到尽善尽美，对生活很满足，但偶尔有点脾气。
大学以后父亲对我的影响开始显现。父亲很爱看书，总是寻找人生的意义、追求精神生活的充足，父母的性格对我影响深刻，但也由于父母性格的差异而导致我性格偶尔的矛盾。使我我兼具研究型与社会型人的特质。
小学时很喜欢看科幻类的书籍，喜欢幻想，也喜欢搞设计。小时候总会写关于梦想的作文或是被大人们问以后想干什么。从小到大都一直有个信念在我心中——我很与众不同，我将来要从事影响很大很神圣的事业。而现在我已到了方向。
对我人生影响最大的是我的高考和考研这两次重要的考试。
由于高考成绩的不理想，甚至无法得到任何一份通知书，我于2003年被迫转到了文科复读班，开始了自己由理改文的新的奋斗过程。进入文科班后成绩开始明显起色，逐渐受到老师们的关注，也渐渐融入班级。“高四”的复习是艰辛的，但仍觉得那是一段温馨美妙的时光，为着一个明确的目标努力拼搏。2004年我收到了大学传播学的录取通知书，从那一刻起，我走向了人文科学的研究之路。
大学毕业后，发现自己又不幸地处于了中国教育大跃进的时期，本科扩招的弊端由于金融危机而进一步显现出来。于是我又做出了一个大胆的抉择：回炉再造!
经过近一年的复习努力，我再次敲开了心仪的哲学系的大门，这将是我在科学研究路程上获取新的成绩的起点。
从我的成长经历可以看出，我有上进心、不甘平庸，想象力丰富，喜欢自己制作，遇到自己喜欢的事很有激情、很执着。我以后的职业生涯之路基本由自己决定，自己规划，不会受家里人太大影响。
2、360度全面解析—别人给予我的评价
身边熟悉的同学的评价：
同学一：优点：有上进心，奋斗感，有为青年。
缺点：有时候过多注意细节。
同学二：优点：自信、善于言辞、活泼大方，为人和善，上进心强，爱学习。
缺点：偶尔有恋家的倾向。
同学三：优点：与朋友相处融洽。
缺点：花钱没计划。
未来，掌握在自己手中。
踏着时光车轮，我已走到23岁的年轮边界。
驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场。
在机遇与挑战并存的未来社会里，作为一名哲学系的新生，我究竟该扮演一个怎样的角色呢?
世上没有免费的午餐，只有付出，才能有收获。
每个人的骨子里都不甘平庸，每个人都有梦想，但是又不免迷失在容易慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”，其结果只能是“长空闲，白了少年头，空悲切!”
通过职业生涯规划来找到职业发展方向，即职业方面的目标，将职业转为事业。寻找到目标后努力去完成目标，达成生活的意义，实现自我的价值。
人人都期望事业成功。俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事业有成，必须树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。而这些都需要及时、合理的职业生涯规划来为我们导航。
有了目标，才会有动力。规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑，一晃至我的暮年时分时，自己还依然能手拈金莲花，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑!
未来，掌握在自己手中。
职业生涯规划纲领性计划表
| 自我评价 | ||
| 对自己所 学专业的认识 | 本学位点主要培养具有扎实马克思主义哲学专业理论基础、较好哲学研究能力以及较高综合人文素质的高级专门人才，为国家输送合格的高等院校师资、机关公务员、企事业单位的研究和管理人员。具体要求是：全面系统地掌握马克思主义哲学的基本理论和专业知识；具有本学科、专业的教学和科学研究能力；能用一种外文熟练阅读专业文献、撰写论文和进行学术交流。 与某些应用性学科相比而言，哲学系毕业后的就业可能不是很乐观，但本人觉得觉得哲学系学生就业的优势在于，有很广的知识层面，和很强的适应能力，有很高的政治素养，哲学就相当与一个大的平台，一个优秀稳定的操作系统。有了这样一个好的平台，无论对于以后继续学习或者工作发展都是非常有利的，而且哲学对于一个人的性情的陶冶和人生观价值观的发展都是具有其他学科难以替代的作用。同时哲学具有一种对其他知识和事物的深邃的包容力和博大的吸收力。 | |
| 个人专业 能力定位 | 具有较强的分析能力，对于学科建设研究有较深的兴趣爱好。有较强的动手能力，在哲学研究方面潜力较大，不足之处在于由于非科班出身，对于哲学特别是非马克思主义哲学领域的基础知识储备有待加强。 | |
| 所选工作 社会需求分析 | 建立国家公务员制度，是干部人事制度的重大改革。它对于我国*和民主与法制建设等，都具有重要而深远的意义。建立国家公务员制度，有利于造就出适应现代化建设需要的、精干、高效的政府机关工作人员队伍，形成强有力的政府工作系统，为现代化建设提供有效的组织保证。 随着我国政治制度体制改革的深入发展，公务员考试制度日趋稳定、日渐公平、日益成熟。 从近几年的各层次的公务员招考和南昌大学哲学系学生参考的情况分析，在公务员招考中，对于人文学科人才需求较大，特别是哲学系毕业的学生就业有很强的优势。 | |
| 奋斗目标 | ||
| 岗位目标：N年后希望在什么岗位工作 | 2年后 | |
| 职务目标：N年后希望获得什么职位 | 4年后 6年后 | |
| 追求目标：你将向什么方向努力 | 认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观；具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把握时代发展要求，科学判断形势；贯彻执行党的路线、方针、政策。培养较强的法律意识、规则意识、法制观念；忠实遵守宪法、法律和法规。牢固树立服务意识，诚实为民，守信立政；责任心强，对工作认真负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益。坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情；坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法；善于发现问题，分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响。树立终身学习观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用。有全局观念、民主作风和协作意识；语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出；尊重他人，善于和自己意见不同的人一道工作；坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围；能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。逐步培养事业心强，有积极、乐观、向上的精神状态和爱岗敬业的热情；根据形势和环境变化适时调整自己的思维和行为，保持良好的心态、情绪；自信心强，意志坚定，能正确对待和处理顺境与逆境，成功与失败；良好的心理适应性，心胸开阔。 | |
| 行动方案 | ||
| 如何实施你的职业目标规划 | 研究生学习阶段：培养自己的思考能力、创造能力、学习能力深层次地学习专业知识，发展强势知识，突出自己的优势。 工作初级阶段：虚心学习，多与同事交流，建立良好的人际关系，做事要积极主动，为继续发展打下坚实的基础。 工作发展阶段：对公司的管理与运作非常了解后转向管理，从项目经理做起，在工作之余不忘参加一些相关的培训班给自己充电。 | |
职业规划只有从自我认识开始，才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标，以及考察目标是否实现。正所谓不知身在何处，如何知生涯，所以职业生涯规划的第一步就是知道自己身在何处即对自我的全面认知与定位。
1、 我的成长经历
我出生在一个普通的农村，这对我的性格有很大的影响。
我的启蒙教育是由我母亲完成的，以及各种为人处事的方法道理也都主要受影响于我的母亲。母亲有耐心，很热情，喜欢帮助别人，善于与人沟通交流，做事不论付出多少代价都要做到尽善尽美，对生活很满足，但偶尔有点脾气。
大学以后父亲对我的影响开始显现。父亲很爱看书，总是寻找人生的意义、追求精神生活的充足，父母的性格对我影响深刻，但也由于父母性格的差异而导致我性格偶尔的矛盾。使我我兼具研究型与社会型人的特质。
小学时很喜欢看科幻类的书籍，喜欢幻想，也喜欢搞设计。小时候总会写关于梦想的作文或是被大人们问以后想干什么。从小到大都一直有个信念在我心中——我很与众不同，我将来要从事影响很大很神圣的事业。而现在我已到了方向。
对我人生影响最大的是我的高考和考研这两次重要的考试。
由于高考成绩的不理想，甚至无法得到任何一份通知书，我于2003年被迫转到了文科复读班，开始了自己由理改文的新的奋斗过程。进入文科班后成绩开始明显起色，逐渐受到老师们的关注，也渐渐融入班级。“高四”的复习是艰辛的，但仍觉得那是一段温馨美妙的时光，为着一个明确的目标努力拼搏。2004年我收到了大学传播学的录取通知书，从那一刻起，我走向了人文科学的研究之路。
大学毕业后，发现自己又不幸地处于了中国教育大跃进的时期，本科扩招的弊端由于金融危机而进一步显现出来。于是我又做出了一个大胆的抉择：回炉再造!
经过近一年的复习努力，我再次敲开了心仪的哲学系的大门，这将是我在科学研究路程上获取新的成绩的起点。
从我的成长经历可以看出，我有上进心、不甘平庸，想象力丰富，喜欢自己制作，遇到自己喜欢的事很有激情、很执着。我以后的职业生涯之路基本由自己决定，自己规划，不会受家里人太大影响。
2、360度全面解析—别人给予我的评价
身边熟悉的同学的评价：
同学一：优点：有上进心，奋斗感，有为青年。
缺点：有时候过多注意细节。
同学二：优点：自信、善于言辞、活泼大方，为人和善，上进心强，爱学习。
缺点：偶尔有恋家的倾向。
同学三：优点：与朋友相处融洽。
缺点：花钱没计划。
