2020青年大学习五四特辑观后感
近日，在中共中央政治局第十四次集体学习中，*指出，“100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。”五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。
时间不息，已过百年，“五四精神”从不过时，这是最好的时代，祖国之青年，是国家之希望。中国的未来是属于青年这支生力军的，在党的领导下，在中国化马克思主义指引下，随着*进入*，中国进入一个新阶段，面临一个前所未有的机遇和挑战，时光荏苒，青年奋进不止，我们迎来一个*。
发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。
发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。奉献国家、奉献人民、奉献民族，是“五四”青年的精神所在，也是当代青年必须牢记的精神所在。市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。
发扬“五四”精神，就是要要坚定不移地听党话、跟党走。要牢固树立“四个意识”，做思想上的奋进者，自觉在思想上政治同以*同志的*保持高度一致;要不断学，圆梦需要奋进，在日常工作中也要洋溢激情，在平常琐事里也要体现奉献，在党的领导下，也要时刻释放青春的朝气和自信。
2020青年大学习五四特辑观后感2
在北京五四大街上，有一座用红砖、红瓦砌成的老式建筑。从这座楼前经过的行人，常会放慢脚步，对它频频回望;也有很多人专程从外地赶来，对之久久凝视??它是新文化运动的大本营，是五四运动的策源地，是中国共产党早期活动基地。人们把它叫做北大红楼。
从踏入红楼那一刻起，就能感受到历史的厚重与静谧。红楼始建于1916年，落成于1918年，其前身为北京大学第一院。在这座历经百年的建筑中，蕴含着许多生动的时代影像和深厚的历史记忆。蔡元培在这里引进了崭新的大学教育理念，奠定了北大的传统和精神;李大钊在这里潜心研读马克思主义，创建了中国第一个马克思主义研究小组;鲁迅结缘红楼，在此授课6年，他设计的校徽，至今仍为北大沿用;*第一次来北京时，租住在离红楼不远的吉安所东夹道7号的3间北房里，他在北大图书馆任图书馆助理员，每天往返于红楼与住所的小夹道上。
2002年，红楼改名为“北京新文化运动纪念馆”，正式向社会开放。目前，对外开放的参观区分红楼旧址一层和院内平房展厅两部分，复原了当年的李大钊办公室、*工作过的阅览室以及学生教室等。楼里棕红色的木质地板，走上去有“咚咚”的响声，虽已时隔百年，但仍光洁可鉴。
从一层走廊走到东侧北端，是新潮社活动室的旧址。室内桌子上、架子上满是写着口号的白布条幅，地上还散落有大量笔纸与传单。“这里是复原的新潮社旧址，是根据回忆录和五四学生游行的照片制作出的‘五四前夜’场景……”在北京新文化运动纪念馆党办负责人马海亭的讲述中，五四前夜的紧张场景历历在目：学生们连夜手书3000多条标语，桌上摆放着游行的应用之物，铁皮喇叭、水壶，学生罗家伦就站在这张桌子旁匆匆写就《北京全体学界通告》，发出“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”的呼声……
1919年5月4日，北大学生就是从红楼后的民主广场集合，走向天安门广场，从而爆发了影响深远的爱国运动。“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”年轻学子在国难当头的时刻站了出来，用直接行动和牺牲精神将启蒙知识分子反封建反专制的思想付诸行动。当天被捕的北大学生之一杨振声在回忆文章中写道：“5月4日是个无风的晴天，却总觉得头上是一天的风云。”鲁迅先生在1919年5月4日的日记里，用一个字来描述北京的天气：“昙”??乌云密布的意思。怀着心中的“乌云”，学生们从红楼到天安门、东交民巷、赵家楼，一路的愤怒，一路的呐喊，一路的激情演说??喑哑的中国终于发出了声音。
从此，革命的种子播下了，北大红楼成为最早传播马克思主义和民主、科学思想的重要阵地。此后百年间，人们从未停止对五四运动的纪念。这场运动中的先驱们“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”的历史抉择，其倡导的爱国、进步、民主、科学思想，也烛照未来，成为当代中国的宝贵精神财富，成为激励中国人民奋勇前进的精神力量。
走在红楼的庭院里，看着红楼的每一寸土、每一块砖、每一片瓦，似乎更是写满无尽的记忆??那是虽千万人吾往矣的民族精神，那是“还有后来人”的坚定信念，那是永远心系人民的矢志不渝。红楼里，有不少青年学生正在参观，入口处的留言册上，记录了数十页的参观者感想。有到访者留言，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。接过五四火炬!”还有人留言，“百年传承，今日到我，激荡未来，壮志在我，青春万岁，强国有我!”
“红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学……”几名来参观的北京大学学生，在红楼前唱起了歌曲《燕园情》。他们表示，“红楼见证了五四青年一代的灿烂青春，尽管北大早已搬到中关村，与燕京大学合二为一，但能在这座红楼里深切体会到五四精神的感召，深切体会到五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴中国梦有重大意义。”他们激情燃烧的脸庞，让人看到了五四精神在当代激荡起的青春韵律。
2020青年大学习五四特辑观后感3
听君一席话，胜读十年书。在五四青年节来临之际，_在道德讲堂为大家上了一堂课，包括观看的励志视频，都让我有很深的感触。
_无疑是身残志坚的代表，在他的身上，我们看到了什么叫做坚持，什么叫做锲而不舍，什么叫做持久力，对于做事三分钟热度的我来讲，缺少的就是他身上的这种持之以恒的精神，他敢想敢做，从来都不惧怕从头再来，正是如此，才造就了今天的旗袍CEO.
_今天所讲的，不仅仅是关乎工作，更多的是生活，为人处世，待人接物等道理，在我的印象中，_在讲什么，都胸有成竹，而且不需要任何的准备材料，这次他在讲时，还总结写了张小纸，无以看出他的重视，以及对年轻员工所寄以的厚望，其中我印象最深的，除了_常讲的“慎独”外，还有“传承”，现在越来越多的企业都在讲究“独具匠心”，曾经祖祖辈辈所传下来的精湛技艺，以及好的传统文化，我们是否都学到掌握了呢，多少宝贵的东西，都让我们渐渐淡忘，日新月异的今天，我们总是追求新事物，接纳新事物，曾经的瑰宝，我们又如何对待呢?所以“传承”一词，使人深思。
少年强，则中国强!永远不要忘记自己的初心，我们永远年轻，永怀赤诚之心。
2020青年大学习五四特辑观后感4
“五四”青年节，是广大青年的节日，作为八零后的我们，有幸见证这个波澜壮阔的伟大时代，我们正处于中华民族发展的最好时期、交通变革的特殊时期、集团和公司发展的黄金时期，书写人生轨迹的关键时期。青春是美好的，但韶华易逝，容颜易去，青春对于每个人来说只有一次，我们的青春应该怎样度过?是选择安逸，“闲看庭前花，漫随云卷舒”，还是选择奋斗，“中流击水、浪遏飞舟”。
日月如梭，岁月如歌，三十而立，四十不惑。青年应该正是奋发图强，干事创业的最佳年纪，理应有“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的气魄。说“青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”，一个人改变个人命运的关键时刻也是看自己能否把握好青年时期，这个时期正是资历、阅历丰富，能力、精力旺盛的时期。就应该树立远大理想抱负，担当起时代责任，要勇立时代超透，争做时代先锋。
回想自己参加工作十年来，虽然从事过法制建设、安全生产、办公后勤、文字写作等工作，但回头看看，无论在哪个岗位上都如蜻蜓点水，走马观花，缺乏令人信服的成绩和亮点，工作上只求过得去不求过得硬，简单的把工作当成养家糊口的饭碗，而没有当成为之奋斗的事业，青春自当一往无前，拼过累过方显本色，而立之年，正是年富力强，干事创业的最佳年纪，理应挑起重担，让青春在为国家、为公司、为个人的奋斗中焕发出绚丽的光彩。
破釜沉舟，心意已定，虽前途未卜，荣辱未决，但人生难得几回搏，此时不搏待何时。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，功成名就，衣锦还乡是对美好未来的希冀，马齿徒增，一事无成也无非就是再次印证了世事的无常。
破浪济沧海，风好正扬帆。我将牢记王国清董事长教诲，学初心使命，学本领担当，铸牢理想信念，炼精个人本领，立足实际岗位，实现人生理想。我将牢记何敬晨总经理嘱托，青春向上，敢为人先，直面挑战，锐意进取，勇于敢当。根系向下，立足本职，提升自我，德才兼备，努力拼搏，与青年同事们一道，奏响华美人生乐章!
2020青年大学习五四特辑观后感5
五四运动的最大成果和最大收获，就在于它促进了马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动的结合，“在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”。正是在中国共产党的领导下，中国人民经过英勇顽强、艰苦曲折的伟大斗争，赢得了反帝反封建革命的胜利，创建了人民民主专政的中华人民共和国。近代中国面临的争取民族独立和人民解放这个历史任务，经过五四运动以后的三十年的斗争，终于实现了。这就为中国人民集中力量去进行现代化建设开辟了道路。
今天，我们生活的社会历史环境已经与五四时期大不相同了。正因为如此，我们今天纪念五四，当然不需要再简单地重复五四运动当时的具体的斗争口号和斗争形式;但是，五四运动所体现的革命精神，所开创的优秀传统，包括民主和科学的精神和传统，仍然需要我们切实地去加以继承和发扬。
为了争得人民民主，中国人民曾经经历了一个漫长的奋斗过程。而建设有*的民主政治，在今后一个相当长的时期内，也仍然是中国人民面临的一项重大的任务。*指出：“没有民主就没有*，就没有*的现代化。”
因为没有民主，就不可能充分调动广大人民建设*的积极性;就不可能使政府实行科学的决策，保证各项建设事业的顺利进行;就不可能有效地遏制敌对势力的活动，使人民政权得到巩固、社会保持安定;就不可能对各级干部实行有效的监督和制约，他们中的一些人就可能腐化变质，而不再是人民的公仆。所以，从这里，我们也可以看出，五四时期倡导的民主精神在今天仍然需要继续发扬光大。无疑地，这里所说的民主，不是五四以前所说的那个资产阶级民主而是五四及其以后中国先进分子所主张的人民的民主了。这一点，*也是讲得很清楚的。他旗帜鲜明地指出：“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。”十五大报告也指出：“*民主的本质是人民当家作主。国家一切权力属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和*制度、实现人民民主具有决定意义。”这才是对五四精神的真正继承和发扬。
继承和发扬五四时期倡导的科学精神的重要性，现在也已经被越来越多的人们所认识。科学是关于自然、社会和思维的知识体系。提倡科学精神，就是要以马列主义、*思想、*理论为指导，实事求是地去研究各方面的新情况，正确地解决前进中遇到的各种新问题;就是要充分认识科学的革命性作用，认真地、切实地实施科教兴国的战略。如果说，在旧时代，“科学救国”、“教育救国”等等不过是一些人的无法实现的善良愿望;那么，在*制度下，在科学技术突飞猛进、综合国力剧烈竞争的条件下，大力发展科学、教育事业，就不仅已经具备了现实的可能性，而且也确实应当成为治国兴邦的重要方略了。
由此可见，在建设有*的伟大事业中，继承和发扬五四时期倡导的民主和科学的精神，仍然具有多么重大的现实意义。
