学习贯彻十九届二中全会精神就要铁心向党、不忘初心，学习贯彻十九届二中全会精神就要牢记使命、砥砺前行，学习贯彻十九届二中全会精神就要催己奋进、永不懈怠，下面是学习贯彻十九届二中全会精神心得体会，让我们来看看大家是如何理解十九届二中全会精神的。
学习贯彻十九届二中全会精神心得体会1
历史证明，在几千年的文明历史中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，伟大的中国共产党创造了一个又一个彪炳史册人间奇迹，一次又一次推动中国社会实现伟大飞跃，在新的*发展中，一定要真抓实干搞党建，求真务实谋发展，加强使命担当，不断完善自我，坚决做到洁身自好，从小事小节上加强约束，确实做到一个党员就是一面旗帜，一面旗帜统管所有党员，始终把党的工作放在首位，把国家放在心中，牢固树立先有国后有家，舍小家顾大家的思想，作为党的儿女，我们必须提高政治思想，铁心向党，不忘党恩。
历史的车轮滚滚前进，时代的步伐继往开来，我们不能躺在功劳簿上睡大觉，俗话说成绩只代表过去，未来道路还很慢长，为了能够更好地建设好我们的大党大国，通过学习开班式上的讲话精神，我们坚决做到以下几点：
一、旗帜鲜明讲政治，铁心向党不变色：党的旗帜代表党的尊严和高度，因此我们必须从思想觉悟上体现对党的高度认识和忠诚态度，把铁心向党落到实处，不是喊在嘴上，用党的十九大精神引领我们不忘初心，继续前行，让鲜红的党旗高高飘扬，永不变色。
二、求真务实抓党建，实干兴邦建大国：我们要在求真务实中寻找真理，作为党的儿女首先要对党忠诚老实，因此任何工作都必须从党建抓起，从实干做起，从本职做起把钉子精神充分应用到爱岗尽业上，为建设大国贡献自己的力量。
三、牢记历史知荣辱，居安思危呜警钟：回首历史的岁月，我们党经历了多少风风雨雨，而今我们不能忘记历史，要痛定思痛，居安思危，在脑海中要时刻警钟常呜，俗话说，战胜而将骄卒堕者败，因此要用历史得来的经验做好防患于未然，才能保证我们伟大的党国在发展中安全顺畅，才能确保伟大复兴的中国梦顺利实现。
学习贯彻十九届二中全会精神心得体会2
中国在新的时代迎来了新的局面，作为一名老师，听到了*的召唤，应该振奋精神，踏实肯干；作为一名党员教师，我更应该立足教育教学岗位，以学促动；勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
学习贯彻十九届二中全会精神，做新型教师
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为*的党员教师必须要与时俱进。勇于创新、乐于接受新事物。善于利用信息技术。敢于挑战传统的教学理念。一个有生命力的老师培养出来的学生也一定是充满阳光、积极向上、有生命力的。在教学中要能够透过现象抓本质，在不断地提问、追问、再追问、再提问，甚至反问中和学生一起经历互动的学习；同时，用鼓励性的评语也点燃了孩子们思维的火花，让学生在老师的引导下积极的参与其中，主动思考。新课标要求教师要不断地研读课堂、研读学生；用专业的数学语言为学生解疑答难，自主的课堂学习方式、和谐的师生交流互动、巧妙的问题设计、智慧的课堂驾驭，方能彰显新课改下新型教师的风采。
学习贯彻十九届二中全会精神，做学习型教师
“一花独放不是春，万紫千红春满园”。即是党员，不应仅仅是喂饱自己，还应该率先垂范干好工作，用自己微弱的光照亮同行前行的路。*呼唤着复合型的新党员教师，唯有终身学习、有效学习、才能在不断提高自我。完善自我。要深刻领悟不忘初心、牢记使命的含义。进一步坚定信念，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，在思想上政治上行动上始终与*保持高度一致，不断提升工作能力和素质。在工作中全面贯彻党的教育方针，牢记提出的“四有好老师”的要求，勇于担当，紧紧围绕在*周围，不忘初心跟党走。为党培养合格的建设者和可靠的接班人，为实现伟大“中国梦”注入自己的绵薄之力。
作为一名教师，我认为首先应该从爱岗敬业开始，关爱学生，做学生的引路人。想学生所想，为学生排忧解难。还需要扎实自身的专业素质。党的十九大强调，要教育强国，用教育托起明天的希望。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。所以要克服的就是急功近利、心浮气躁、走捷径成才的态度，要学会谦逊虚心、脚踏实地、刻苦努力、坚持不懈。要精研教学。以一颗工匠之心，打磨每一节课，把最好的课堂呈现给学生。通过谦逊虚心的工作态度和精益求精的治学精神，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，书写自己的教育情怀。
学习贯彻十九届二中全会精神心得体会3
英国17世纪著名的政治家、思想家和经验主义哲学家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两分快乐，而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”
培根的这一名言，道出了“分享”与“分担”的意义所在。
简单地说，分享就是与他人分着享受、使用、行使一些好吃的、好用的、好看的等，有价值、有意义、有兴趣的东西。分担就是就是承担部分他人的工作、任务、困难、问题等，使他人减轻负担与压力，推进工作任务的完成和问题的解决。
这种分享和分担既可以是精神上的，也可以是物质上的。分享与分担是一种美德，更是一种境界。作为党员干部一定要树立分享、共享，分担、共担意识，学会分享与分担、共享与共担。
分享，就是要将自己在工作、学习、生活，待人接物、为人处事等的成功经验、理念，通过在集体学习、集体活动等场合，积极主动地“分给”其他同志，给他人以启发和借鉴；通过微信、微博等媒介分享给朋友，共享成功喜悦。通过分享使他人少走“弯路”、少耗“精力”，提升工作和办事效率，提高学习生活质量。学会分享，党员干部就要克服“吝啬”、“保守”等思想，不能担心自己辛辛苦苦的创造、总结的经验被他人“拿去”，超过自己。要通过“分享”，进一步鞭策自己，树立“前有标兵、后有追兵”的意识，更好地催己奋进，永不懈怠。
赠人玫瑰，手留余香。分享，对于自私的人来说，它是一精神的枷锁；对于乐善好施的人来说，它是幸福的桥梁。分享是赠予、是奉献，是爱的包容，心灵的乐章，充满着快乐与自豪，包含着美丽与阳光。
“己有能，勿自私”。党员干部既要勇于“分享”，又要敢于“分担”，就是要将他人的困难、重担甚至责任“接过”，或者主动“要来”承担一部分，减轻他人的压力和负担，排解他人的忧愁和苦闷。而不是将自己工作和任务“分担”给他人，甚至全部转交给别人，自己当“甩手掌柜”。
分担体现一个人的责任和担当，体现了一个人的道德品行和能力素质，体现了“团结意识”、“团队精神”。对党员干部来说，能够积极分担，主动承担他人工作上、任务中的“困难”，同样体现着党员干部的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，折射着党员干部的党性之美、知性之美、人性之美。
快乐他人，幸福自己。学会分担，亦能感受快乐，享受幸福。面对被分担对象的感激之情，面对共同完成的任务、解决的困难，再次展示了自己的干事能力所在、人格魅力所在，个人的“名声”和威信将不断提升，人生的价值也将不断“攀升”。
“工作一盘棋，生活一家人，干事一条心”。面对*、新思想、新目标、新征程，党员干部必须树立齐心协力、齐抓共管、齐头并进思想，互相搭台补台，学会分享分担、共享共担，真正形成干事创业的内生动力和生动局面。
