扩展阅读：云南玉溪教育云平台通过竣工验收
由玉溪市教育局组织并主持，邀请省内有关专家组成验收组，并邀请玉溪市委网信办、市发改委、市财政局等相关部门领导以及县区教育局、教科所、学校代表参加会议，对玉溪市教育教学云平台建设项目进行竣工验收。
验收组听取了信息科技公司(承建方)的项目建设情况汇报，玉溪市教育局(建设方)的项目建设情况介绍，信息系统工程监理公司(监理方)的项目监理情况汇报，县区教育局、教科所、学校代表对云平台试用情况介绍，观看了云平台功能演示并查验了项目验收文档资料。经充分质询和讨论，形成如下验收意见：一是项目提交的验收文档规范、齐全，监理工作到位，符合验收要求; 二是项目完成了合同规定的内容和指标，系统经过一年多的试运行，目前稳定、可靠;三是项目初验需整改问题已经按照要求完成。验收专家组一致同意项目通过竣工验收。同时，对下一步工作提出建议，一是承建方配合建设方尽快组织实施云平台正式上线工作;二是落实云平台的系统升级及维护工作，做好培训、应用推广及售后服务;三是根据“玉溪市教育教学云平台建设项目竣工验收会议纪要”的意见和要求，继续完善平台功能及文档资料的后续工作。
市教育局副局长陈挺出席验收会，指出玉溪市是全省第一家在全市整体推进教育信息化的州市，把优质教育资源送到缺师少教的山区笔农村地区，推动了教育现代化，促进全市教育均衡发展。陈挺要求，要进一步改进、充实、完善玉溪教育云平台，操作需要进一步提升完善，使老师方便使用，学生使用效果好。要丰富和完善教育资源，特别是要加大幼教和职教资源开发力度，满足教育教学的需要。要加强对教育云平台的管理工作，提升活跃度，提高针对性。信息科技公司与市教育局加强对接，做好项目移交过度工作。要按照验收工作的要求，做好各项资料的收集、整理和归档工作，做到规范完整，经得起检验。
玉溪市教育局信息化办公室主任王韶琨和信息科技公司介绍了玉溪教育云平台建设情况，演示了云平台的功能。玉溪教育信息化从12月2日正式开工建设，经过近两年的努力，截至目前数字化校园建设全速推进，玉溪教育云平台上线运行，正式从建设阶段转为深化应用。一是建成建成755本电子教材，包含教学资源37万条，教学资源覆盖了“幼儿-小学-初中-高中”各各学段，同时还扩展了部分职教、特教资源。资源类型包括教案、课件、素材、习题、微课、资源套餐等到书到课资源。二是建设题库资源70万个，覆盖了“小学-初中-高中”主流学科的往年模拟、真题等，同时还支持校本试题。三是建成7大类专题资源，提供12多万册电子图书，3000余册数字期刊，200多个仿真实验资源，200多本幼儿绘本资源，1万多条优质微课大赛资源，3500多个常用汉子笔顺falsh资源，提供省内外2500多个名师视频资源。四是鼓励教师上传教学资源，共上传资源4.6万条。
按照“全员注册、全员培训、全员应用”要求，教师应用云平台水平得到提升，效果明显。截止目前，玉溪教育云平台入驻中小学学校745所，全市中小学校入驻率达到99%。全市实名注册教师24981人，注册率达95%;实名注册学生185840人，占比56%。全市教师资源上传46081个，资源下载次数202721次，组织4次市级大赛活动征集精品资源6300个。教师使用平台进行网络备课64753节，教师发起/参与的教研活动10979个。
玉溪“互联网+教育”的建设运用，影响范围越来越广。中央部委和省级领导11次视察该市教育信息化，省外7个州市、省内16个州市到该市参观学习了“互联网+教育”的经验和做法。国家发改委、教育部把玉溪“互联网+教育”列为全国智慧城市优秀实践案例;省教育厅将其评为教育目标考核创新工作一等奖。目前，玉溪市教育信息化的探索成为一种模式，如同雨后的春笋生机勃勃、茁壮成长，为每个孩子和教华夏诗文开一扇了解外界的窗。
云南玉溪"互联网+教育"促义务教育均衡
“玉溪是云南省首家以‘互联网+教育’在全市区域范围整体推进的州市，有效破解了信息孤岛、资金筹措难和重复建设的问题，扩大了优质教育资源覆盖面，促进了全市教育均衡发展。”市教育局相关负责人接受记者采访时自信满满地说，“互联网+教育”已成为玉溪推进义务教育均衡发展的新引擎。
2013年，玉溪市对各县区学校硬件情况、网络覆盖情况等进行了全面调查，发现全市60%以上学校信息技术专业教师严重不足，专业技术人员校本培训的能力还有待提高，城乡教师的信息技能水平差距很大，应用现代信息技术手段教学的能力不强。
针对存在问题，市委、市政府于出台了《关于加快教育信息化建设的实施意见》，率先在全省启动教育信息化建设。通过融资租赁模式，筹集资金4.63亿元，建设多媒体教室、计算机室、校园网、录播室、校园安全监控系统等数字校园硬件设施，覆盖所有学校和师生。市财政一次性投入4000万元，统一建设玉溪教育资源云平台;同时，由市级财政每年安排500万元经费，专项用于教育教学资源库开发建设、扩容和更新，让优质教育资源活起来、动起来、转起来，让广大农村、山区学校的师生不出校门，就能分享优质的教育资源，弥补该市优质师资不足的问题。
全市教育信息化建设自12月2日开工以来，截至6月，已经完成了一期59所项目学校建设，完成投资1.02亿元。同时，全市教育信息化二、三期项目已全面开工建设，预算总资金2.48亿元，计划底完成市数字化校园二期、三期621所学校建设，实现数字化校园全覆盖的目标。截至6月，全市教育信息化项目在红塔区、江川区、澄江县、易门县、新平县5个县区开工建设267所学校。现阶段，江川区、澄江县除学校基础建设尚不能实施的4所学校外，其余已经基本完成项目建设;红塔区、新平县、易门县按计划完成项目建设。目前开工的5个县区项目建设资金13472万余元，占项目建设总资金24142万余元的55.8%，其余县也将陆续开工建设，确保今年内完成整体项目建设任务。
在教育云平台建设上，玉溪市把深化应用作为教育信息化建设的重点和切入点，由市财政一次性投入4000万元，全新打造教学、管理、评价“三位一体”的玉溪教育云平台??玉溪教育云。每年安排500万元运维费用，统一进行推广应用，全面满足师生教学、学习和家长互动，实现学校科学管理和利用“大数据”对教师教学、学生学习效果等精准评价的应用。
玉溪教育云于5月11日上线运行，截至目前，全市入驻学校749所，实名注册教师2.3万人，占全市教师的85%。实名注册学生数达15.3万人，约占学生总数的50%，注册人数比去年底增加近1.6倍。新增上传本地资源3.8万条，已达36.8万条，比去年底增加11.5%，下载资源数达12.8万次。开展了针对在线教学、名师工作室、网络备课、网络教研、在线教务、仿真实验、在线教学、学币系统原型等系统优化开发评审会7次。开展各类培训35次，覆盖6个县区100余所学校的3389名一线教师和管理人员。完成职教资源、云平台APP、IPTV教育频道招标工作。
玉溪“互联网+教育”的建设运用、开发创新、管理评价经验迭出，实际成效逐渐凸显，影响范围越来越广，教育部及省领导先后考察了该市教育信息化工作并给予充分肯定。省外内蒙古乌兰察布市、甘肃张掖市、浙江湖州市、重庆渝北区、海南海口市、四川眉山市，省内州市到该市参观学习了“互联网+教育”的经验和做法。
玉溪市全面构建了利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，充分发挥教育信息化对促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用，逐步缩小区域、城乡、校际差距。通过教育信息化建设项目的实施，使教育信息化设施设备达到教育均衡县国家评估标准要求，在红塔区通过义务教育均衡县评估的基础上，确保澄江、江川、易门、新平4个县区义务教育基本均衡通过国家评估，其他县2017年通过国家评估，率先在全省实现义务教育均衡发展目标。
