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学校三年发展规划(二)

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学校三发展规划

(二)学校发展的主攻方向:我们本着“以人为本,全面发展,培养特长、突出特色”的办学理念,以教育科研和艺术特色教育为切入点,打造“北山”品牌,使北山小学成为全区乃至全市的一所名校。

三、重点项目和主要措施

(一)办学条件方面

工作目标:校园环境优美,有健康向上的校园文化氛围。资金的使用规范,硬件、软件的设施逐改善,创建省艺术示范学校。

.-.:学校塑胶操场建设及附属个小院建设;改造个配套处室(包括地面内墙粉刷、墙裙、内设等);教学楼、实验楼、办公楼外墙粉刷。

.-.:学校教学楼、实验楼楼梯走道铺设、饮水工程改造和建设三个洗手间

.-.:创建省艺术示范学校、各艺术专用处室建设

工作措施:

.服务意识??后勤工作树立服务于教师和学生的观念,提供一流的服务。

.岗位意识??建立健全激励机制,增强考核力度,发挥后勤人员为教育教学服务的保障功能。物品的申购、领用、出借、赔偿、报损有制度、有记录。防火、防盗设施到位,维修及时。资料归档及时。

.合作意识??树立大局观,积极配合各部门的工作。

.经济意识??严格校产管理制度,建立严格的监管、使用责任制,提高利用率,降低非正常损坏,杜绝浪费。严格财经纪律,清财理帐,合理使用资金,履行节约。多渠道筹集资金,积极改善办学条件,增强学校持续发展的实力。

.安全意识??牢固树立安全一的思想,加强防范意识,做好学校的安全保卫工作,排除一切不安全因素,为学生的成长,创造一个安全、文明、健康、和谐的校园环境。办好食堂,不断提高食堂质量,杜绝安全事故发生。

(二)师资队伍方面

工作目标:加强教师管理和岗位培养,努力造就一支有先进的教育理念,较高的理论素养,强烈的创新意识,严谨的工作作风,无私的奉献精神,较强的科研能力,独特的教学风格,德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。

通过三的努力,按照择优引进、重在培养的原则建设和优化师资队伍。本科学历和小学高级教师队伍有较大幅度的增加,进一步提高教师队伍整体素质。培养市级名师人,区级名师人。

.-.:规范校本培训机制,以领雁工程为契机组织全校教师制定“个人三专业成长规划”。

.-.:加强过程管理提升校本培训与联片研训的实效。加强对青教师的培养力度,注重教坛新秀和校、区级骨干教师、学科带头人的培养。督促全校教师实施“个人三专业成长规划”。

.-.:完善校本培训机制,探索晚上符合本校实际的教师专业和实绩评价机制。全面测评教师“个人三专业成长规划”达成情况。教师本科学历率争取达到%

工作措施:

.加强师德教育,发挥师表作用。

.加强过程管理,规范教育行为。加强教学环节考查,注意过程管理与目标管理相结合。

.加强岗位自学,开展“五个一”(每期精读一本理论专著、每学期上一堂研究课、每研究一个课题、每学期至少撰写一篇教学论文或案例)活动,促进教师业务提高。

.搞好校本培训,提高教学能力。要求每个教师精通本学科基本知识,了解本学科最新教研动态,熟悉和运用现代教育教学技术。采取“请进来、走出去”等形式提高教师水平。邀请一些知名专家来校讲学、上课、评课(或观看他们的教学录像),拓宽教师的视野,强化教师的教研意识;组织教师到名校参观学习,参加市内、省内举办的教学研讨会、培训会、开展多种形式的校内教研活动。加强集体备课,倡导资源享。并通过定期开展骨干教师示范课、青教师优质课、定期召开教育教学经验研讨会等活动,促进教师教育教学水平提高,把“目标导学”引向深入。 ,

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