班主任应预先在班级中建立一种应对机制，即教育学生自觉遵守课堂秩序，由班干部带头，进行有序活动，等待教师，并安排好专门负责的学生，到教务处、校办公室或教师办公室反映情况。
二、学校建立首问责任制度
不管有哪一个班级的学生到教师办公室、教务处或校办公室反映课堂中无教师上课的情形，所在办公室中的教师都要及时作出反应，立即进入该班维持秩序，并先安排落实临时代课教师，最后再核实该节任课教师相关情况进行责任追究。
三、因公外出学习（开会）人员和因私请假人员的课程安排程序：因公外出开会须持相应文书至少提前半天到教务处备案安排落实代课；因公外出学习一律由教务处统一安排落实临时代课并发放外出学习派遣通知书；因私请假人员必须至少提前半天提交假条到值周行政领导并同时告知教务处以便及时安排临时代课，否则不予安排落实，查课无教师上课则作旷课处理。凡承担临时代课的人员负责承担该节课产生的安全事故。
四、无故缺旷人员的课程安全发生的安全事故全由该任课教师直接负责。对于缺勤（含迟到、早退以及中途离岗等）人员的课堂产生的安全事故全由该旷课人员直接负责。
五、课堂教学责任制
分管校长为一责任人，教务主任为二责任人，教务员和任课教师为直接责任人。
教务主任要关心课务安排，对日常出现的调（代）课要经常了解情况，以便心中有数，在何种情况下会出现课务安排上的问题，及时提醒教务员避免出现安排上的失误。
教务主任要精心安排课务，科学、合理地编排课表，尽力避免编排错误。对临时出现的调（代）课，要及时作好安排，并以书面的形式通知有关教师。
任课教师要认真负责上好每一节课，上课铃响前必须站在教室门口侯课，下课时作好学生课间休息期间的要注意的安全教育。教务处对临时代课要做到代课通知单派遣制并留底备案以便及时核实查处作依据，教务处将临时代课派遣通知单至少提前一课时发放到相应代课教师并作好签字作依据认证。
六、问责
对课堂上教师不到场的情形，学校将追究原因并问责，列入教师常规工作考核系列。
七、实施 本规定从公布之日起施行。
附：课堂教学应急处理流程图
课堂教学应急处理流程图
学生自主管理
（维护秩序、向教务处反映）
教务处作出课务处置
教务处调查原因报校长室
校长室依据考核制度作出处理
实验室安全应急预案
为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级主管部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。
一、领导小组：
组 长：*
副组长：*
组 员：* 事故相关班主任和科任教师
二、应急原则：
、先救治，后处理。 、先制止，后教育。 、先处理，后报告。
三、注意事项：
、实验物品要摆放规范。
、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序。
、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。，
