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中学三好班级管理制度(二)

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中学三好班级管理制度

()公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

()班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

()公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

()公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

()学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

()每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五、优秀班集体的评选条件

、政治思想

班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。

、班级管理

班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班级工作计划等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。

、学风建设

班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

、基础文明

全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

、组织纪律

班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公秩序、教学秩序和生活秩序。

、校园文化活动

积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色。

、评选材料

评选材料全面真实,内容具体详实,与实际情况没有出入。

六、学生评优评先条件

、校“三好”学生评比条件:

思想品德好,即热爱*祖国,热爱人民,拥护中国产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。

学习好即学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。

在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重激的劳动;替激做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

、校优秀学生干部评比条件:()责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

()能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

()组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

()敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮助同学,一齐前进。

、优秀团员评比条件:

()学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自己进步。

()树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。

()文明礼貌,团结互助,热爱集体。

()爱动脑筋,爱科学,爱创造。

()积极参加团队组织的各项活动,并在团队活动中有主人翁精神。

()培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。

、单项奖评比条件:

在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生,经过学生和教师同评比,学校给予表彰。

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