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小学科学实验室制度(二)

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小学科学实验室制度

.仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。

.保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。

.对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

科学实验室使用管理规章制度(五)

实验教师工作职责

.执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设和管理工作。

.根据课程标准的要求,制订和执行实验室教学计划,准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验,积极配合有关教师,切实保证完成实验教学任务。

.严格实验安全规则和操作规程,做好安全实验防范工作。

.熟练掌握仪器设备性能及工作原理,注意改进管理方法,努力提高实验工作水平。

.积极创造条件,组织学生课外科技实验活动,并开展实验教学研究和教学仪器的研制。

.经常保持实验室、仪器室的整齐清洁,维护实验室的科学环境,教育学生保持良好习惯。

科学实验室使用管理规章制度(六)

危险品管理制度

.危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

.危险品做到专橱存放。

.危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。

.非实验教师不得使用危险品。

.危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。

科学实验室使用管理规章制度(七)

实验准备制度

.实验教师(任课教师)开学要有实验计划,张贴在准备室内。

.任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

.实验通知单,学生实验一周前、演示实验三天前填好,交给实验教师准备,准备工作完毕,均要检查一遍。

.按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验,教师必须课前事先动手完成一遍,掌握仪器的性能及实验技能。

.学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上,失效及时调换。.对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经允许不得擅自动手,做好防患工作。

.对实验后的残液应倒入污水池或指定地点,不得随意乱倒。

科学实验室使用管理规章制度(八)

仪器报损制度

.对各类仪器、药品一学检查一次。对在教学过程中损坏的仪器应及时修理,无修理价值的应填写报损单,单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。

.对办理报损的仪器应及时补充添置。

.对报损的仪器应注明损坏程度及原因。

.对报损仪器或赔偿金额,应及时在仪器明细帐内支出,并填好结存栏。

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