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小学班级管理制度(三)

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小学班级管理制度

、周一组织全校同学参加升旗仪式,听升旗讲话。

、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组,每天检查记载。另外,成立“服务小组”专门帮助低级学生或老华夏诗文扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人,介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”,留好底稿。

、周未配合值周教师室检查学校大扫除,评分记载。

、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级,颁发流动红旗。
、准备好每周 “红领中广播台”播音,汇报一周心得、体会。

、周未做好各项工作的交接工作。

(三)模式之三一一一“自主发展”模式

、建立轮流“执政”的班干制度

班委干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班委每学期更换一次,不能连任

、组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水平相当。

、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

、同保管、爱护集体财物

班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等,除清洁扫除由小组轮流做外,班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

、独立主编、自办小报

每周由一个同学轮流当主编,按时出一份手抄报。

自办手抄报统一要求是:

、统一四开大小。

、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写,其他的可以做些摘记。

、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

、记载班史的班级日记

每天由值日生写班级日记。有两条要求:一是认真按时完成,不缺漏;二是真实记下各项成绩,存在的问题以及当天发生的事情。

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