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亲子家长会发言稿

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亲子激会发言稿

各位老师、各位激、亲爱的小朋友们:

大家下午好!

我叫黄苏萍,是张天乐小朋友的妈妈。很高兴在这辞旧迎新之即,和大家在这里一起参加我们班的亲子激会。谢谢王老师给我这样的机会,让我得以总结自己粗浅的教育心得,借以抛砖引玉,和广大激交流经验。

王老师夸我教育孩子很用心,问我有什么心得。我说,我只不过是发自内心地爱这个孩子,发自内心地愿意为她的快乐成长做我力所能及的付出。

不知道在座的激分别是出于什么考虑选择了让孩子这么小就读寄宿?因为在很多走读生的激看来,似乎读寄宿是一种让孩子受苦的生活方式,很多寄宿的孩子都有过不同程度的哭闹、抵触、逃避。但我们家孩子很乖,我每次来学校,经常看到她在课间、课后开心地和同学一起玩耍的情景,我来了就来了,走了就走了,她从不会拖着我哭脸耍赖不让我走。因为从一开始选择让她读寄宿时我就告诉她:“寄宿班的老师都是学校里最好的老师,可以更好地教你;寄宿班的作息安排科学、紧凑、效率高,有助于从小培养良好的习惯;寄宿班的学习生活丰富多彩,每天早睡早起、按时用餐,还有体育项目锻炼身体,生活有规律;学习的时候能在老师的指导下认认真真地学,玩耍的时候因为没有没完成作业的压力更能痛痛快快地玩;和老师、同学交往的机会更多了,更有助于培养开朗大方的性格。”孩子有上进心,乐于受到更好的教育,认同寄宿的好处,于是欣然接受了这个选择。而且,最开始的一个月,我几乎每天都会不定时地来趟学校,了解她各个时段的学习生活情况。孩子知道我离她很近,并没有远离她,也就不会产生失落感。等她和老师、同学都很熟悉了,我就对孩子说:“妈妈要去挣钱了,挣了钱才能有饭吃,才能给你买东西。生意忙的话就不能天天来了,妈妈有空就会来看你。”孩子很懂事地表示支持。现在我就只是在有事的时候才会来学校了。每个周末孩子回家,我都会问她:“这个星期在学校过得开不开心?”她都会告诉我“很开心!”或者告诉锡了哪天被哪个小朋友不小心踩了脚痛得哭了一下脸,哪天被哪个小朋友不小心用菜汤打湿了衣服,其他的时间都是很开心的。

我了解到,有一些做父母的因为这样或那样的原因,不能或不太想自己带小孩,于是把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆隔代抚养。我们家孩子有很好的爷爷奶奶,很爱她,也很愿意带她。但我认为,母爱是任何一种情感都无法替代的,而且教育理念和知识文化的差异,也决定了孩子更适合由父母亲自来带。所以在去孩子还在读学前班的时候,我就结束了替人打工的日子,来学校附近开了家小小的精品店。其实算下来,我开这小店的月收入换如我打工时的月薪高。但我自己当老板,自己的时间自己安排,孩子需要我的时候,我可以随时把店门一关来处理孩子的事情。如果孩子的父亲周末没有时间带她,那我也是连关两天一晚的店门,专门在家为孩子做营养的匪,督促她及时完成作业,陪她练琴,陪她玩耍,陪她去艺术学校上她自己选择的三个兴趣班。钱是赚不完的,但孩子的成长过程是不可逆转的,错过了以后都弥不了。多留些时间和精力给孩子,关注她成长过程中的点滴变化,分享她的各种心情,这对孩子来说,是她人生画册中最美丽的底色!

有时候,看到有些激当着孩子的面和老师起冲突,用咄咄逼人的语气指责老师;有些激还在孩子面前说老师的不是,贬低老师。我认为这样做实在是大错。我在孩子入园、入学的整个过程中,一直都和她的老师保持着良好的沟通。让孩子看到我是尊重老师、体谅老师的,给孩子带个好榜样;在孩子面前肯定老师、赞美老师,树立老师的威信。这样,孩子学习的心态就很好,对老师很佩服、很信赖,老师教书育人就能达到更好的效果,自然能培养出品学兼优的好学生。

其实我并不善于在大庭广众之下作公开发言,但想到我应该给我的孩子树立榜样,因为我一向都教育她要落落大方,所以我还是克服了怯场的心理,接受了王老师要我发言的邀请。谢谢大家的鼓励!谢谢王老师的认可!谢谢我们班所有可爱的小朋友们!

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