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关于体育课堂改革读后感

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《关于体育课堂改革》读后感

磁小 张传立

最近读了韩芬老师的《关于体育课堂改革》,韩老师在书中讲到,开展好课堂改革应注意以下几点:

1. 结合室外课技术教学存在的问题,选择理论课的内容。

2. 跟上体育发展的步伐,注意知识更新。

3. 熟悉当今世界各项体育运动发展的趋势,使之贯穿于教学中。

4. 熟悉教材内容,精炼讲解语言,活跃课堂气氛。

5. 理论课教学要对学生加强思想品德教育。

而且特别强调,通过体育课对学生进行思想品德的教育是体育教学任务之一。实践课应经常根据教学内容,对学生进行不怕苦,不怕累,克服困难等优良品质的教育。理论课我们也要通过教学内容进行思想教育,讲爱国家,爱集体,顽强拼搏等。同时教师本身要不断加强修养,加强板书练习,语言逻辑性练习等。如果教师衣冠整齐,举止文雅,具有丰富的社会科学文化知识,加之流利的语言,写一手漂亮的粉笔字,学生们自然就会尊重你的劳动,从而达到教书育人之目的。

我认为这一点韩老师讲得非常好,而我们一些老师的确就做得相对较差,因为,我们体育老师的素质就是由这些点点滴滴所构成,是不能忽视的。同时,韩老师这几点也说得很对,我很赞同,那就是:体育教师要努力改变历来室内体育课教学内容单一的局面,努力丰富教学内容,提高学生的兴趣。室内体育的内容主要包括:体育基本知识,基本技能,基本技术的教育,使学生学会如何科学的锻炼身体为终身体育打下基础,体育保健知识教育,介绍世界著名的体育选手,介绍在世界流行的,在我国尚未普及的体育运动项目:组织观看小型体育比赛,,在室内做一些趣味性游戏。

作为一名体育教师,除了要有强健的体格,更应具有高尚的人格,有丰富的专业理论和技术水平,有开朗豁达的性格。而且,还要与时俱进,开拓创新,不断的学习和进取,以适应社会的变化和知识的不断更新。无论课改是千改万该,但体育课的中心内容是不能变的。那就是:“三基一法”。学生只有学懂了体育理论知识,掌握体育技术,形成了自己的技能,并能用科学的方法锻炼身体,能终生受用,这才是我们体育教师在工作中应不断努力的,为之奋斗的目标.

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