上大学网 > 新疆高考分数线 > 正文

集美大学诚毅学院在新疆的录取分数线多少分?附历年最低分

时间:新疆高考分数线 上大学网

本文主要帮大家完整的整理了历年集美大学诚毅学院在新疆录取分数线的录取数据,包含历年集美大学诚毅学院在新疆录取最低分、集美大学诚毅学院在新疆历年录取人数和最低位次数据,希望对新疆考生报考集美大学诚毅学院有帮助!

集美大学诚毅学院在新疆的录取分数线多少分?附历年最低分

一、集美大学诚毅学院在新疆录取分数线

从集美大学诚毅学院在新疆的历年取分数线数据中,我们可以看到集美大学诚毅学院在新疆录取最低分大约在354分到454分,录取位次在26199到5992区间,下面是历年集美大学诚毅学院在新疆的录取分数线

1、集美大学诚毅学院在新疆2022年理科最低录取分数线是354分,最低录取排名位次在26199名;

2、集美大学诚毅学院在新疆2021年理科最低录取分数线是367分,最低录取排名位次在24210名;

3、集美大学诚毅学院在新疆2020年理科最低录取分数线是395分,最低录取排名位次在22901名;

4、集美大学诚毅学院在新疆2019年理科最低录取分数线是413分,最低录取排名位次在22980名;

5、集美大学诚毅学院在新疆2018年理科最低录取分数线是421分,最低录取排名位次在24073名;

二、集美大学诚毅学院在新疆历年录取分数线

1、集美大学诚毅学院在新疆2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 新疆 理科 本二 354 26199 27
2022 新疆 文科 本二 397 6819 16

2、集美大学诚毅学院在新疆2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 新疆 理科 本二 367 24210 28
2021 新疆 文科 本二 425 6387 15

3、集美大学诚毅学院在新疆2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 新疆 理科 本二 395 22901 28
2020 新疆 文科 本二 445 6126 15

4、集美大学诚毅学院在新疆2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 新疆 理科 本二 413 22980 27
2019 新疆 文科 本二 471 5992 16

5、集美大学诚毅学院在新疆2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 新疆 理科 本二 421 24073 27
2018 新疆 文科 本二 454 6927 16
集美大学诚毅学院VS昆明医科大学海源学院对比哪个好?附区别排名和最低分
天津理工大学中环信息学院VS集美大学诚毅学院对比哪个好?附区别排名和最低分
南昌应用技术师范学院VS集美大学诚毅学院对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院在山西的录取分数线多少分?附历年最低分
集美大学诚毅学院VS华北水利水电大学对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院工商管理专业分数线是多少?附最低分排名
沈阳城市学院VS集美大学诚毅学院对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院VS天津科技大学对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院VS安徽建筑大学对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院VS北京联合大学对比哪个好?附区别排名和最低分
天津外国语大学滨海外事学院VS集美大学诚毅学院对比哪个好?附区别排名和最低分
集美大学诚毅学院VS内蒙古工业大学对比哪个好?附区别排名和最低分

三、集美大学诚毅学院介绍

集美大学诚毅学院创办于2003年,是经国家教育部批准、由福建省重点建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院地处著名华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——福建厦门集美。学院坚持*办学方向,弘扬嘉庚精神,秉承“诚毅”校训,培养基础扎实、知识面宽、特长明显,具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才,服务经济社会发展,建设办学特色鲜明、办学条件优良、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。学院以全日制本科学历教育为主体,现有在校生近15000人,设置11个教学系(院)、37个本科专业,涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、理学、教育学、艺术学八个学科门类;面向全国29个省(市、自治区)招生,纳入国家计划。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定学分,符合毕业要求的,获颁教育部承认学历并经电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,由集美大学诚毅学院授予相应的学士学位。学院坚持“控制总量、提升层次、优化结构”的师资队伍建设理念,形成一支以自有师资和集美大学选派教师为主,以外聘教师为辅的高素质专任教师队伍。现有专任教师近800人,自有专任教。