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讲担当转作风抓落实心得体会精选2篇

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2016讲担当转作风抓落实心得体会(1)


敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格,是境界,是能力。担当需要勇气,更需要能力。艺高人胆大,有了硬本领才能真担当。做到有敢于担当的自觉、善于担当的本领,要锤炼提升五种能力。

提升调查研究能力。担当不是蛮干,而要善于决策、科学决策。正确的决策源于深入的调研。要增加工作底气,就要常接地气。深入调查研究,做到情况清、底子明,才能增添担当的底气。长期坐办公室、跑会场、搞应酬,不深入基层与群众多接触、多交流、多体会,就容易决策失误。领导干部搞调研,要有明确的目的,带着问题下去,尽力掌握调研活动的主动权,调研中可以有“规定路线”,但还应有“自选动作”,看一些没有准备的地方,搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研,力求准确、全面、深透地了解情况,避免出现“被调研”现象,防止调查研究走过场。只有这样,才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况,找出解决问题的新视角、新思路和新对策。

提升操作落实能力。担当不是空喊口号,而要落实到行动上,体现在工作上不推不绕,勤于抓落实、善于抓落实。要全身心地投入工作,不能无原则地讲条件、讲待遇、讲报酬;要有无私奉献精神,心里时刻装着党和人民,不能心存杂念;要坚持爱岗敬业,正确对待个人的荣辱得失,始终做到脚踏实地、任劳任怨;要真抓实干,真正做到大事做细、小事做实,结合区域中心工作,细化目标任务,落实具体责任;要敢于担责,敢抓敢管,做到任务面前不推诿、矛盾面前不回避、困难面前不退缩。

提升创新发展能力。担当是创新的保证,干部只有敢于担当,才会有自我革新的勇气和胸怀,勇于跳出条条框框限制,在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终,敢于突破传统,不满足现状;敢于大胆尝试,敢当排头,不安于平庸。要提升理论思维层次,勇于探索新规律、拿出新举措、解决新问题,增强工作的计划性、预见性和决策性,树立正确的发展思路;要提升战略思维层次,把本职工作放在发展大局中来,避免出现影响整体的“短板”;要提升创新思维层次,敢于冲破思维定势的束缚,提高创新能力,争创工作亮点,与时俱进地抓好工作落实。

提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功,是敢于担当、勇于作为的出发点和落脚点。要深入一线,听取群众“原汁原味”真切诉求,将基层情况摸准摸实,了解群众所思所想所盼,提高做好群众工作的本领,把群众工作做实做深做细做透。要学会换位思考,把帮助解决困难、多办实事作为密切联系群众的重要途径,拿出实实在在的措施,用工作实绩提升群众的幸福指数。

提升继续学习能力。干部有想干事、敢担当的精神和本领,首先要解决“知不抵位,识不符职”的问题。要时刻保持“本领恐慌”的危机感,树立终身学习理念,筑牢干事创业根基。要健全干部学习机制,加强干部教育培训,提升干部政治理论素质;要创新学习方式,开办领导干部大讲堂,领导带头走上讲台,在学中讲,在讲中学,更新知识结构,拓宽视野;要推行干部培训学分制,促进干部学以立德、学以增智、学以守法,有效提高干部敢担当、勤奋发、有作为的能力和水平。

2016讲担当转作风抓落实心得体会(2)

敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格,是境界,是能力。担当需要勇气,更需要能力。艺高人胆大,有了硬本领才能真担当。做到有敢于担当的自觉、善于担当的本领,要锤炼提升五种能力。

提升调查研究能力。担当不是蛮干,而要善于决策、科学决策。正确的决策源于深入的调研。要增加工作底气,就要常接地气。深入调查研究,做到情况清、底子明,才能增添担当的底气。长期坐办公室、跑会场、搞应酬,不深入基层与群众多接触、多交流、多体会,就容易决策失误。领导干部搞调研,要有明确的目的,带着问题下去,尽力掌握调研活动的主动权,调研中可以有“规定路线”,但还应有“自选动作”,看一些没有准备的地方,搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研,力求准确、全面、深透地了解情况,避免出现“被调研”现象,防止调查研究走过场。只有这样,才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况,找出解决问题的新视角、新思路和新对策。

提升操作落实能力。担当不是空喊口号,而要落实到行动上,体现在工作上不推不绕,勤于抓落实、善于抓落实。要全身心地投入工作,不能无原则地讲条件、讲待遇、讲报酬;要有无私奉献精神,心里时刻装着党和人民,不能心存杂念;要坚持爱岗敬业,正确对待个人的荣辱得失,始终做到脚踏实地、任劳任怨;要真抓实干,真正做到大事做细、小事做实,结合区域中心工作,细化目标任务,落实具体责任;要敢于担责,敢抓敢管,做到任务面前不推诿、矛盾面前不回避、困难面前不退缩。

提升创新发展能力。担当是创新的保证,干部只有敢于担当,才会有自我革新的勇气和胸怀,勇于跳出条条框框限制,在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终,敢于突破传统,不满足现状;敢于大胆尝试,敢当排头,不安于平庸。要提升理论思维层次,勇于探索新规律、拿出新举措、解决新问题,增强工作的计划性、预见性和决策性,树立正确的发展思路;要提升战略思维层次,把本职工作放在发展大局中来,避免出现影响整体的“短板”;要提升创新思维层次,敢于冲破思维定势的束缚,提高创新能力,争创工作亮点,与时俱进地抓好工作落实。

提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功,是敢于担当、勇于作为的出发点和落脚点。要深入一线,听取群众“原汁原味”真切诉求,将基层情况摸准摸实,了解群众所思所想所盼,提高做好群众工作的本领,把群众工作做实做深做细做透。要学会换位思考,把帮助解决困难、多办实事作为密切联系群众的重要途径,拿出实实在在的措施,用工作实绩提升群众的幸福指数。

提升继续学习能力。干部有想干事、敢担当的精神和本领,首先要解决“知不抵位,识不符职”的问题。要时刻保持“本领恐慌”的危机感,树立终身学习理念,筑牢干事创业根基。要健全干部学习机制,加强干部教育培训,提升干部政治理论素质;要创新学习方式,开办领导干部大讲堂,领导带头走上讲台,在学中讲,在讲中学,更新知识结构,拓宽视野;要推行干部培训学分制,促进干部学以立德、学以增智、学以守法,有效提高干部敢担当、勤奋发、有作为的能力和水平。

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