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年最新立德树人成就最美征文

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范文一:立德树人成就最美征文

汉代学者杨雄说:“师才,人之模范”。教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”那么,作为教师的我们如何做好教育者,当好学生的生活导师和道德的引路人呢?

一切教育都源于爱。”师爱是师德的核心,不仅能够提高教育质量,也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件。

有爱心,才能接受、包容学生。我们一接班,就会发现,有单亲家庭的孩子,他们身上脏兮兮的,像丑小鸭,有的任性,有的孤僻;有的娇生惯养,自己说了算,不听话,不合群;有的是父母在外打工,小孩跟爷爷奶奶过的,他们古板,不合时。加之心脏病、癫痫、脑瘫的,真实状况时时有,就看你有没有爱心。有爱心,就会包容、接纳他们,对他们循循诱导,像园丁那样,修枝剪叶,尽善尽美的展示他们的美,你的工作就会得心应手,就会受到事半功倍的效果。

有爱心,才能成为孩子们的朋友。我们要俯下身来和孩子说话,千方百计的接近他们,接近童心,接近孩子的思维。把它们的问题当着自己工作的突破口。有爱心,我们多了些欢笑,少了些误解;有爱心,孩子们多了些信任,少了些冷视;有爱心,家长多了些放心,少了些担心。

爱心是爱岗敬业的最好诠释。我说过“我们的工作有别于工人,工人少生产几个零件,少拿一点工资;而我们面对的是一班学生,不认真工作,误的是一代人”.有爱心,就有责任心。

“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”,“人生是花,而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节,用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。“慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。”在教育的天地里,爱心滋生着工作的责任心,润滑着师生的甜美关系,滋润着学生的心田。

师爱是和谐师生关系的关键,师爱是学生成才的摇篮,让我们用师爱去点燃火种,让我们用师爱伴学生健康成长,真正做到立德树人。

范文二:立德树人成就最美征文

20年前,我刚出校门,想象着自己站在讲台上的样子??穿得漂漂亮亮的,下面一群天使般的孩子,个个扬着小脸专心听讲……但那年秋天,一纸调令伴随着秋风,无情地吹走了我美丽的幻想:我被分到了一个离家很远的村小。

那个偏僻的村小,条件比我想象得还要糟糕。空旷的大院里横着几排破烂不堪的教室,刺耳的手摇铃声过后,从门里挤出一群衣衫不整的学生。学校里教材不全,教具几乎没有,连批阅作业的笔都要自带,几个教师合用一瓶红墨水。就连最常见的粉笔,校长也精打细算,每个老师一星期发不了几根儿。

那天放学,我刚骑上自行车,就听见远处一个稚嫩的声音喊道:“王晓丽,李小天说他是你爹!”我当时脑子里轰的一下,差点没从车子上摔下来。我真想追过去狠狠教训这个人一顿,无奈天已经快黑了,我强忍着怒火回了家。

第二天,我把李小天叫到了办公室,我问他:“昨天有人提着我的名字骂我,你知道吗?”

“不是我,真的不是我……”从他看我的眼神中,我判定不是他。

“那你肯定知道是谁喊的那句话。”

“是郭东升。”

郭东升,全校有名的后进生。这个孩子平时非常淘气,上周还因为在水井里小便被学校通报批评,这次骂老师,也就不足为奇了。

下课后,我把郭东升叫到了办公室:“我告诉你,如果你不是我的学生,我会因此抽你几巴掌,让你记住骂人是不对的。但我是你的老师,有爱护你的责任和义务,希望你引以为戒,你走吧!”郭东升有些不敢相信自己就这样逃脱了惩罚,犹豫了好几秒,才跑出办公室。

一天中午,我在批改作业时,竟然看到一本只把题抄了下来的作业本!顿时,我火冒三丈,猛地翻开封面一看??郭东升。

又是他!

下午上课,我专门就这道题对他进行了提问。这时我才发现,一个四年级的学生,连整数加减法都不会。而我作为一个数学老师,教了几个星期,竟连自己学生的基本情况都不清楚!以后的日子里,我经常给郭东升开小灶。他看我这么在乎他,学习也很努力。有一天,我看到他在作业本子上端端正正地写着:“老师,您放心吧,我一定好好学!”

“老师也一定会努力教你的。”我在心里说。

时间过得飞快,转眼到了冬天。这天,我和往常一样,踏着铃声走进了教室。转身准备板书,却见满满一黑板的字。

“今天哪组值日?”我问。

学生们面面相觑,他们听出了我的不满。

第二组的同学不约而同地站了起来。

“为什么不擦黑板?天冷了,你们就受不了了?别的组的同学都能为大家服务,你们……”我越说越气。

一个学生怯生生地说:“老师,我们没找到黑板擦。”

就在这时,从后面跑上来一个学生,不一会儿就把黑板擦得干干净净。我定睛一看,是郭东升。

我说:“谢谢你,郭东升!你找到黑板擦啦?”

“老师,他是用自己的手套擦的!”一个学生大声说道。

同学们的目光一下子都转到了郭东升身上,我走下讲台,拿起他刚脱下的沾满了粉笔末的手套。班里一下子变得静悄悄的,我和学生们都被这个纯真少年的行为深深地感动了!

有这样的学生,我还有什么不满足的呢?

我终于明白了,为什么在这样的环境里,学校的老师还能那么忘我的工作。我也理解了,一个老师家离学校十几里,每天都要翻山越岭,无论刮风下雨,从没见他迟到过;有一个老师家属长年卧床不起,每天都需要人照顾,校长准许他可以根据自己的情况决定来不来学校,但我每天都可以在学校见到他……这些老师,在我心里都是最美的!我知道,能评上最美教师的人毕竟是少数,但作为一名教师,向最美教师的标准靠拢应该是我毕生努力的方向。

范文三:立德树人成就最美征文

在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工减料,这是在骗自己,如果考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人,就是告诉我们要为自己做一个榜样,帮助别人,快乐自己,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。”于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自己的钱,便感激我说:“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:“帮助别人是应该的,不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,如果你不用普通话来说,自己用自己家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

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