摘要：深入*系列讲话，学用结合，以知促行、知行合一，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。下面是小编收集整理的做讲政治的知行合一者心得体会，希望对您有所帮助。
【篇一：做讲政治的知行合一者心得体会】
“知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。”我们开展“两学一做”学习教育，学和做是相辅相成的，光学不做是空学，光做不学是蛮干，要真学真做、知行合一、学做相长。
学习教育的实际成效，最终还是要体现在凝聚向心力、提振精气神上，也就是看党员在各自岗位上有没有新风貌、有没有新作为，看各地各部门单位在促进改革发展稳定上有没有新突破、有没有新业绩。每一个党员都应以“吾身有涯知无涯”的紧迫感，积极投身学习教育中，内化于心、外化于行，勇于担当、积极作为，推动我区经济社会持续健康发展和党建工作科学化水平不断提升。
岗位就是战场
围绕中心、服务大局是“两学一做”题中应有之义。全区各级党组织和广大党员干部要进一步强化中心意
大事难事看担当，关键时刻显身手。当前，我区全面建成小康社会已经到了关键阶段，更艰巨的任务是打赢脱贫攻坚战。各级党组织和广大党员要充分发挥党的政治优势、组织优势，抓党建促扶贫、抓党建助脱贫。要结合换届，选优配强贫困地区领导班子和领导干部。要加强贫困地区基层党组织建设和党员干部队伍建设，选好用好基层党组织带头人。要引导党员干部增强群众感情和百姓情怀，把脱贫事当家事，把贫困户当家人，确保如期完成脱贫攻坚任务，带领群众脱贫致富奔小康。
“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”。全区广大党员要全面深入地“学”，扎实努力地“做”，久久为功，担当实干，把学习教育激发出的政治热情、思想觉悟转化为做好工作、推动发展的强大动力，推动我区改革发展各项工作取得新的突破。
【篇二：做讲政治的知行合一者心得体会】
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，覆盖对象是全体党员。开展“两学一做”，基础在学，关键在做，必须强调知行合一。
每个人的行为举止都是内在素质的外在表达，党员素质修养有赖以党章党规知识的铺垫作基础。学习过程是一个将党建知识、工作能力逐步内化为个人素质的过程。学好党章党规、学好系列讲话，是“两学一做”学习教育的重要铺垫。
党员是党的肌体的细胞，是党的事业的承担者。党员的构成来自各行各业，岗位千差万别，无论担任的职务有多高，在“两学一做”面前，都是普通党员，常学党章应当成为每个党员的习惯与常态，成为一种崇高的精神追求而融入个人生命。必须学党章原著，原原本本、逐条逐句地学，全面准确地理解党章内容的精髓。党的十八大修订的党章，总共一万七千多字，无论总纲还是其中的条文，是一个大党的总章程，要系统思维，全面领悟，整体把握，学到“知其所以然”。
党章是共产党人心目中最神圣的经典。党章如旗子，指引党员的努力方向;党章如尺子，量出我们党的规矩方圆;党章如镜子，党员的形象要天天去对照。将党章内化于心、外化于行，既是过程，更是目标。
在“两学一做”学习教育中，必须强化问题意识，带着问题学，针对问题改，下决心反省自己，花力气修正错误，解剖自身存在问题敢用利刃、触及痛点。只有勇于查找自己的短板，并在最短的时间内补齐短板，才能保持党员的先进性和纯洁性，使自己成为坚强战斗堡垒中的合格一员，真正做到忠诚于党的事业、干净干好党的工作、甘愿承担党员义务。
通过学习教育，增强了自律，乐于接受他律。自己觉得“学”前“学”后认识问题的深度与广度不一样了，想获取个人利益的占有欲比以往淡化了;别人觉得你“学”前“学”后精神境界与务实作风不一样了，你以实际行动证明了无愧于共产党员的光荣称号。
“学”是“做”的内在前提，“做”是“学”的外在表现。只有深刻把握“学”与“做”之间相辅相成的关系，才能使“两学一做”学习教育取得实际成效。做，就是要做一名合格党员。“两学一做”学习教育明确提出，党员要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
党员无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都不应该追求轰轰烈烈的“虚胖”，追求所谓的“高大上”，而应当追求脚踏实地的勇于攻坚克难，并在细微处亮出高尚风格，彰显老黄牛精神，呈现出法德兼备的品行。
“学”与“做”可相互作用、相互转化。把“学”与“做”有机统一起来，就要做到学做兼顾不偏不废。唯有学做兼顾，才能形成知与行的良性互动。学做融合滋润心田。以思想觉悟引导行动觉悟，以行动觉悟深化思想觉悟，使自身的认识水平和实践能力在“两学一做”中得到持续提升。学做循环紧紧相扣。“学”与“做”循环往复，绵绵用力，知行合一，久久为功。学无止境、做无尽头，“学”与“做”永远在路上。
