中学上学期工作总结开头结尾模板范文
工作总结开头结尾模板范文范文中学上学期工作总结开头结尾模板范文第2页
时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感。2、以培养名师为目标，提高教师整体素质。
本学期，我校以学习“党的十八大”、*重要讲话、“八项规定”、“九个严禁”精神为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师培养工程和“新秀”工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。
3、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校创造条件，为学生的发展搭建平台，利用“国庆”、“元旦”等重大节日，积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、歌咏比赛、广播操比赛、书法绘画比赛等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动，为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。
4、以“全员参与管理”为理念，完善学校管理机制。
本期初，学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担班级管理责任，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理，充分发挥主人翁作用。
5、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。
本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或全区大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。
6、以团队活动为阵地，营造良好的育人氛围。
本学期，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，使“升旗仪式”、“两操”、“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团员纳新为契机，我校积极开展新团员“宣誓”仪式活动，让学生活动中，受到热爱团队的教育，从小树立远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同学们准备了一场场精彩的比赛。“庆元旦、迎新春”各类主题比赛，精彩纷呈，深深地吸引了同学们,让他们度过一个难忘的节日。
7、以毕业班为龙头，确保学校工作重点。
毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂九年级毕业班把舵、保驾护航。为统一九年级教师的思想，期初就召开了中考动员大会和座谈会，鼓励毕业班教师为学习教育发展做贡献，教师的工作积极性得到充分的调动，老师们认识到：教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。
（三）学校行评及校务公开
1、学校党政领导把行风建设、廉政建设摆在学校工作的突出位置，认真贯彻落实涵江区教育行风工作评议要点及要求，加强对广大党员和教师的理想信念、职业道德、廉洁自律、艰苦奋斗、厉行节约的教育，构筑牢固的思想道德防线。要求教师把市、区纠风选题评议（“加强中小学进校教辅材料使用管理”和“维护招生考试公平公正”）、区纠风专题（“治理教育乱收费”）及校自查的六个问题作为开展校园行风建设的主要问题来抓好、抓实。联系学校实际，宣传遵纪守法、依法执教、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强教师职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。
2、组织全体教职员工认真学习有关省、市、区“物价、纪委、财政、教育局”颁发“关于规范各级各类教育收费管理”通知，及时传达“全国治理中小学教育乱收费工作电视电话会议”精神。严格规范收费行为，严禁向学生强制统一征订除课本之外的任何读物、教辅资料和其他商品，实行收费向社会公示制度，随时接受群众监督，坚持“一费制”收费办法，坚决杜绝乱收费现象。
3、认真落实校务公开工作，按照《省校务公开工作评估标准》，规范公开内容、公开方式，进一步提高我校政风行风建设水平。扶持家庭经济困难学生和残疾学生接受义务教育，努力实现教育的公平公正和均衡发展。进一步加强学校经费“收支两条线’’管理，严格遵守财务制度，财务收支有透明度，经得起审核，确保经费专款专用。加强后勤管理，做到后勤为教学服务，为师生服务，为提高教育教学质量服务。
（四）学校安全管理
1、加大安全管理力度，做好学校安全隐患工作。按照区教育局和有关消防安全部门的整体要求，制定了“学校安全整治活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全整治活动领导小组”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消防一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。
2、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、学年组长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警钟常鸣，常抓不懈。
3、利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
存在的问题和不足：
1、学校和教师缺乏长远的打算，工作计划不周全。
2、少数年轻教师缺乏工作经验。
3、教师育人和管理观念不新，老眼光、老方法，急待转变。
4、校运动场还未进一步塑化，影响师生开展体育锻炼和体育课上课质量。
基于以上的不足，在今后的工作中，我们将通过多种培训手段和奖励措施引导教师不断地学习，同时，把新课程中出现的问题变成科研任务，组织教师进行研究和探索。合理利用学校经费，有的放矢加强校内校舍维修、打造更优雅的育人环境。
（编辑：圆圆）
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