上大学网 > 工作计划 > 正文

镇两学一做工作计划,镇两学一做工作方案

时间:工作计划 上大学网

镇两学一做工作计划【1】

为贯彻落实中央、省、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育部署要求,根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》要求,现就在全镇党员中开展“两学一做”学习教育,提出如下具体工作计划。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,紧密围绕全镇经济社会发展的中心工作,充分发挥农村党员的先锋模范作用,教育引导广大党员以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员身上存在的问题。要坚持正面教育、固本培元,坚持学用结合、知行合一,坚持问题导向、注重实效,坚持领导带头、以上率下,坚持结合实际、分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对不同对象作出不同安排。

二、主要内容

全体党员要把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。认真学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等党内法规以及《*系列重要讲话读本(版)》,着力解决在自觉坚定理想信念、牢固树立党的意识、党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行*、推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的问题。

乡科级党员领导干部要结合工作实际,增加《中国共产党农村基层组织工作条例》、《之江新语》、《*谈治国理政》、《摆脱贫困》等学习内容,着力解决在主动强化宗旨意识、严守政治纪律政治规矩、增强执行力、改进作风、落实从严治党责任等方面存在的问题。

要结合农村工作实际,重点解决一些党员、干部中存在的法律意识淡薄,工作不讲规矩,不按程序办事,不善于听取群众意见,办事不公,挪用挥霍集体财物,乱作为;工作机关化,不接地气,了解情况靠“电话线”,走访群众沿“马路线”,群众见不到干部身影,落实工作浮光掠影,走马观花;先进性弱化,先锋模范作用发挥不明显,对国家、集体事业漠不关心,不作为等问题。推动广大农村党员不断增强工作积极性、创造性,塑造好作风,发挥真作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,加快推进美丽武店建设,全面建成小康社会提供坚强组织保证。

三、主要措施

围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,通过夜学夜读等形式引导农村党员搞好自学。落实“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。可通过编发宣传画、“明白卡”、口袋书、音像教材等形式,依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场进行集中学习。扎实开展村党组织书记轮训、名村挂职和村干部学历教育工作。广泛学习宣传省优秀乡镇党委书记、优秀村党组织书记、优秀选派干部标兵、优秀大学生村官标兵事迹,用榜样的力量感染人鼓舞人,推动广大农村党员深学细照笃行,思想上有更大提高,作风上有更大改善,能力上有更大提升。党支部每季度召开一次全体党员会议,可分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”“坚持根本宗旨,发挥党员作用”“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。结合“五查五看”,适时在全体农村党员中开展“入党为什么,为党干什么,今后留什么”和“弘扬沈浩精神,争当模范党员”大讨论,掀起“学沈浩、学先进”活动热潮。各支部可结合实际开展先进事迹报告会、开展主题征文、撰写心得体会、举办演讲比赛、组织知识竞赛等,以农村党员喜闻乐见的形式,扩大学习的成效。对流动党员可借助网络和手机平台、邮寄学习资料,对年老体弱党员要结合走访慰问开展上门送学、结对帮学,做到学习教育全覆盖。

创新方式讲党课。党支部要结合纪念建党95周年活动,安排集中党课。党政班子成员、镇包村干部要到所在党支部或所联系村、社区、企业、学校等基层单位讲不少于一次党课,支部书记到所在支部讲不少于一次党课,做到“三个讲清楚”,即讲清楚为什么开展“两学一做”学习教育,讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么,讲清楚怎么做合格党员,切实保证党课质量。鼓励和指导普通党员联系实际开展“对党说句心里话”微型党课,让他们从普通党员的生活视角、以来自基层的切实感受,谈“中国梦”,讲感受,展望支部未来等。各基层支部可主动邀请县委党校教师、讲师团成员、先进模范人物到基层一线党支部讲党课。讲党课要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。镇村干部、选派干部和大学生村官要深入村组农户家中,开展理论宣讲,听取意见建议,广泛开展“暧心、交心”活动,做到“四个必访”:困难户必访,雪中送炭;老党员老干部必访,发挥余热;发展能人必访,上门取经;上访户必访,疏通心结。要认真撰写民情日记,县里将适时择优进行编印。

召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话活动,做到“四必谈”:党组织书记与班子成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与党员之间必谈,党员之间必谈。对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

开展民主评议党员。结合村干部“一定一诺,双述双评”和“党员星级”创评,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。开展民主测评时,乡、村党组织可邀请群众代表参加。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党员予以表扬,形成学习先进、争当先进的良好氛围;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度。实行问题整改备案制度,支部查找的问题上报到上一级党组织备案,个人查找的问题上报支部备案,加强督促检查,推动整改落实。针对农村党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。开展“法治意识淡薄,侵害群众利益”专项整治行动,作为学习教育的重要载体,注重把解决发展、改革、稳定中的突出问题贯穿始终,教育引导广大农村党员干部特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改,不断提升学习教育实效。

立足岗位做贡献。重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、党员承诺制、农村党员议事会等载体落实。实施农村基层党建保障工程三年行动计划,组织农村党员开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”、建设服务型党组织等活动,在脱贫攻坚、建设美丽乡村、发展壮大村级集体经济等工作中建功立业。深入开展党风廉政建设巡查,深化文建明工作法,开展干部“亮相”活动,完善镇干部服务公示制、去向告知制,认真落实镇干部住夜值班制度。在镇、村设立为民服务中心,方便群众办事,打通服务群众“最后一公里”。开展干部“晒绩”活动,形成干事创业、比学赶超的良好氛围,让“慵懒散”干部无藏身之地。整治软弱涣散党组织,分类抓好村“两委”干部、选派干部、大学生村官、村民组长、村级后备干部等村级骨干队伍建设,大力实施村党组织带头人“12523”工程,全面提升村党组织和党员干部联系服务群众的能力和水平。推行“四议两公开工作法”,完善村级事务“小微权力清单”,科学做好村务管理和决策。在纪念建党95周年活动中,通报表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党组织书记、先进基层党组织等。

领导干部作表率。领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的良好效应。要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会、支委会,专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,镇、村领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真抓好整改。同时,各级党代表要在学习教育中发挥带头作用,以自身的积极行动为广大党员当好表率。

四、组织领导

镇党委要加强组织领导,切实履行主体职责,抓好自身学习教育。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责,对在学习教育中走过场的,要追究一把手的责任。对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要注重运用各类媒体,加强正面宣传和舆论引导,为开展学习教育营造良好氛围。要统筹推进农村改革发展稳定和“两学一做”学习教育,坚持把开展“两学一做”学习教育与省、市、县委重大决策部署结合起来,实现学习教育与日常工作有机融合,做到两手抓、两促进,防止出现“两张皮”。

镇两学一做工作计划【2】

按照中央和省市县委安排部署,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据《中共泗县县委办公室印发〈关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》(泗办发〔2016〕?号)要求,结合我镇实际,制定如下工作计划。

一、重要意义

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的有效举措,是加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,对于深入学系列重要讲话精神,落实全面从严治党要求,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。

镇属各党组织要从政治和全局的高度,将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,作为今年党建工作的龙头任务,坚持高标杆定位、高起点谋划,高标准开展、高质量推进,切实尽好责、抓到位、见实效,进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,加快建设美好新泗城,实现“全市争第一、全省争上游、全面达小康”提供坚强的组织保证。

二、总体要求

1.明确目标定位。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,保持对党忠诚;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要把“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻,引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质,在思想上时刻清醒,在行动上坚决践行,始终同以*同志为*的*保持高度一致。

2.着力解决问题。开展“千名党员大谏言”学习教育,增强“两学一做”的针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员身上存在的问题。同时,要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动作风建设不断取得新成效。全体党员要重点解决理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、模范带头作用不强、宗旨观念服务意识淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等问题。

3、把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育、固本培元;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持结合实际、分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对各级领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义,避免形式上轰轰烈烈、内容上空空泛泛。

三、主要内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,认真学习党内法规,学习党的历史,用好红色资源,特别是学习好发生在江淮大地的革命先烈英勇事迹,学习革命先辈和先进典型,从中央和省委查处的违纪违法案件特别是我市毋保良、王宗元、晏金星等案件中汲取教训,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。全体党员要重点学习党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,引导全镇党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。*系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。

全体党员要学习领会*系列重要讲话的基本精神,学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,学习《*系列重要讲话读本(版)》。通过学习,领会掌握理想信念是共产党人精神上的“钙”;中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦;*是实现中华民族伟大复兴的必由之路;“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略;坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革;践行*,弘扬*思想道德和中华传统美德;全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。镇党委要按照*重要批示精神,把*同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行、知行合一,全体党员要做到:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;始终做到理想信念坚定、牢记历史使命,强化组织观念、发挥模范作用,牢记党的宗旨、全力服务群众,严于修身律己、注重示范带动,勇于开拓进取、立足本职奉献。

四、主要措施

镇属各党组织要按照中央和省、市、县委要求同步进行,落细落小落实,重点突出“四专题四全面”。

1.开展专题学习。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。特别是党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,做到学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。要根据不同行业、不同领域党员的实际情况,采取灵活多样、务实管用的学习方式,切实提高学习质量和效果。对农村、社区党员,可通过编发简明学习资料、音像教材、制作“口袋书”等,依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场进行学习;对国有企业和非公有制企业、社会组织党员,可利用工间休息、班组会等时机,开办“车间微课堂”、“一刻钟”党课等,分专题组织学习;对窗口单位和服务行业党员,可采取轮流值班学习、服务标兵宣讲、实践课堂教育等办法,灵活安排学习时间和形式;对机关事业单位党员,可通过党委会、中心组学习会、支部学习会、专题辅导报告会等形式开展学习;对学校党员,可利用课余时间,通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏、党员公开课等形式开展学习;对流动党员,可借助网络和手机平台、进行巡回宣讲、开设流动课堂、邮寄学习资料、赠送“党员小书包”等,做到学习教育全覆盖。

在此基础上,组织开展“八项活动”:即集中辅导学习活动。开展“书香支部?好书共读”活动,引导党员读书、荐书;邀请党员领导干部、专家学者专题辅导。先进事迹宣讲活动。开展“党员微故事”征集活动,举办“典型在身边?我在群众中”先进事迹报告会,组织党员观看大型现代梆子戏《村支书书记陈德领》,开展向“全市优秀共产党员”袁杰同志学习活动。警示教育活动。开展“拒腐防变、警钟长鸣”活动,组织全体党员认真研读《忏悔录》、《警示录》,组织观看典型案例视频,集中到市党风廉政建设教育中心接受警示教育。心得体会交流活动。结合学习,联系自身实际撰写心得体会,采取适当方式交流。集中测试活动。利用干部在线教育平台、统一集中考试,以考促学。知识竞赛活动。组织开展泗城镇“两学一做”知识竞赛。演讲比赛活动。举办泗城镇“两学一做”演讲比赛。主题征文活动,遴选优秀文章,在省、市、县媒体杂志推荐刊发。

2.组织专题研讨。各党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。可分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”“坚定根本宗旨,发挥党员作用”“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,对照新任务新考验新要求进行“五查五看”,即查党性修养,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨;查组织观念,看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品行,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式;查纪律意识,看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神,看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论,不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论,防止简单以做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过党员谏言、群众观察团等载体,抓实专题研讨,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

3.讲授专题党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。落实“领导干部上讲台”制度,开展“党课双讲五进”活动,党员领导干部要到所在党支部讲党课、到所联系的社区(村)党组织讲党课,送党课进村、进社区、进机关、进企业、进学校。要在认真学习领会中央精神和省、市、县委要求的基础上,深入基层广泛调研,结合实际认真思考,自己动手撰写讲稿,真正做到“三个讲清楚”,即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径,切实保证党课质量。组织党校教师、大学生村官、先进模范等成立宣讲团,围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题,到基层一线党支部讲党课。开展“我是党课主讲人”活动,推行“微党课”,鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合庆祝建党95周年活动,集中安排一次党课。

4.召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。集中开展一次党性分析,以存在问题为导向,开展“四查四纠”,即查党性原则强不强、纠治好人主义;查宗旨意识牢不牢、纠治官僚主义;查工作作风实不实、纠治形式主义;查精神状态好不好、纠治懒散主义,强化宗旨意识,培育优良作风。

5.全面开展民主评议。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价,客观公正地进行党员互评。开展民主测评时,社区、村党组织,窗口单位和服务行业的基层党组织,可邀请群众代表、服务对象参加。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员星级积分,确定评议等次。对优秀党员予以表扬,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围;出台处置不合格党员实施意见,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

6.全面抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度,推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。镇直机关事业单位要把开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治工作,作为学习教育的重要载体,教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改、提升实效。

7、普通党员全面争先作贡献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。围绕“学、做、改、干”等方面,开展“优秀党员六在前”活动,结合不同领域不同行业实际,引导党员政治理论学在前、履职尽责干在前、查摆问题改在前、遵纪守法严在前、服务群众做在前,争当优秀走在前。在农村,重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评等载体落实;在社区,重点推进党员志愿服务、在职党员到社区报到认领服务岗位为群众服务等工作,动员社区党员认领服务岗位、切实发挥作用;在国有企业,重点开展以争创政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强党组织,争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优党员为主要内容的“四强四优”活动,服务促进企业改革发展;在非公有制企业和社会组织,重点开展以党组织有年度服务计划书、党员有年度服务承诺、有志愿者服务队,服务情况接受上级党组织评估和群众评议为主要内容的“三有两评”工作;以“比作用发挥,争创服务型党组织,比诚信奉献,争做优秀共产党员”为主要内容的“双比双争”活动,持续推进“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,落实党员示范岗、党员责任区等制度;在机关,重点推进以机关联系基层、干部联系群众为主要内容的“双联系”工作;在学校,重点加强思想政治教育,切实增强教职工党员和学生党员党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会;在科研、文化、卫生等事业单位,重点通过创建党员先锋岗、先锋团队,争当人民满意艺术家、白衣天使等活动,发挥党员作用;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,设置示范服务窗口,开展服务竞赛活动。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

8.领导干部全面示范作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。在党员领导干部中实施“五大素养”(政治、能力、法治、文明、廉洁)提升工程,教育引导党员领导干部强化四个意识,提升五大素养。开展“领导干部联系支部”活动,镇党员领导干部分别联系所包保的社区(村)党组织,帮助指导开展学习教育。开展泗城镇领导干部“进百家门、摸百家情、解百家难”为主要内容的“三百”行动,深入调研,解决问题。要召开党委会,专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真抓好整改。同时,全镇各级党代表要在学习教育中发挥带头作用,以自身的积极行动为广大党员当好表率。

五、组织领导

1.加强组织领导。全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下开展,成立泗城镇学习教育领导小组,下设办公室,负责日常工作。全镇各级党组织全面负责本地本单位的学习教育,要及时成立相应机构,制定工作方案,周密部署安排,强化督促检查,确保学习教育扎实有序推进。镇党委成立14个指导组对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。全镇各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,实施“党员安家”工程,使“隐形党员”、“口袋党员”主动亮明身份,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。镇党委将通过示范培训、集中轮训等形式,对全镇各基层党组织书记、大学生村官、党建业务员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求,更好地组织开展学习教育。

3.注重分类指导。镇属各党组织要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用网上党校、开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用泗城镇先锋网、印象泗城、泗城镇“两学一做”学习教育微信平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。在县级主流媒体开设泗城镇“深入开展‘两学一做’,推动全面从严治党”专栏,注重运用各类媒体,深入宣传中央和省、市、县委精神,充分反映“两学一做”学习教育做法和成效,加强正面宣传和舆论引导,为开展学习教育营造良好氛围。

5.坚持统筹兼顾。要坚持把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、“调转促4105”行动计划、打赢脱贫攻坚战等市、县委重大决策部署结合起来,与做好改革发展稳定工作结合起来,与完成全镇重点任务结合起来,实现学习教育与日常工作有机融合,做到两手抓、两促进,防止出现“套路化”、“两张皮”现象。要统筹推进“两学一做”学习教育,把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲,转化为扎实推进换届工作的实际行动,确保换届工作平稳有序进行。

镇属各党组织要根据本方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育情况,要及时报告镇学习教育协调领导小组。

部门两学一做工作计划,部门两学一做工作计划2篇

企业两学一做工作计划,企业两学一做工作计划范文

小学两学一做工作计划,小学两学一做工作计划精选

高校两学一做工作计划,高校两学一做工作计划2篇

村级两学一做工作计划,村级两学一做工作策划

社区两学一做工作计划,社区两学一做工作计划大全

党员两学一做工作计划,党员两学一做工作计划

教师两学一做工作计划,教师两学一做工作方案