为什么读书会对一个人的成长产生如此大的影响呢?
1.书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
5.提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
要读书的20个理由
1、阅读爱因斯坦，发现相对自己，他很厉害。
2、阅读达达，发现生活就是最好的艺术。
3、阅读女人，发现第110种周期元素。
4、阅读《圣经》，发现上帝活得很健康。
5、阅读法布尔，发现人是没有感情的昆虫。
6、阅读马蒂斯，发现色盲的悲哀。
7、阅读青藏高原，发现自己很低级。
8、阅读村上春树，发现真实和虚幻可以和平共处。
9、阅读凡?高，发现珍惜生命的正确方式是挥霍而非吝啬。
10、阅读希腊，发现一个替代完美的形容词。
11、阅读希区柯克，发现灵魂遭受了一次八级地震。
12、阅读童话，发现成人的幼稚。
13、阅读足球，发现一块拥有超强磁力的圆形磁铁。
14、阅读莫扎特，发现灵感值得用生命去兑现。
15、阅读三宅一生，发现在时尚的句子里，衣服是主语，人是谓语。
16、阅读二战，发现幸福。
17、阅读罗曼?罗兰，发现一段没有谱上乐谱的歌词。
18、阅读迈克尔?乔丹，发现牛顿定律的失败。
19、阅读《尤利西斯》，发现所有计时工具失去效用。
20、阅读卡夫卡，发现人生最困难的事就是与生活讲和。
必须阅读的第21个理由：只有阅读他人，才能发现自己的无知。
