【1】
xx船舶检验处：x月中旬合并到农委工作积极性高、主动性强，业务工作、党建、文明单位建设同步跟进，船舶检验、水上安全、渔业船舶互助保险各项工作均完成签定的目标，今年晋升为区级文明标兵单位。处长：王志文。工作有能力、有热情、有责任心，干事扎实，为人忠厚，单位有什么事情经常与大家商量讲民主，服务意识强，对渔民热情主动解决各种问题，职工信任。
存在的主要问题：一是单位人员不足，编制x人，实有x人，其中一人患精神疾病长期病休，一人借出。在岗的只有5人，单位承担着全市渔业船舶的检验、水上执法、水上安全，内页处理，突显人力不足，急缺财务和内勤人员。二是单位经费短缺。办公设备陈旧，工作用电脑、打印机都是个人的，有好多费用现都由个人垫付。三是工作设备短缺落后。没有车下去执法检查出行不便;水上快艇已用23年，部件老化，水上执法检查开出去很危险。
测评情况：职工参加测评x人
班子测评：好x票。
王x：优秀x票
(1)、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(2)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(3)、领导班子改革创新意识强，大胆探索现代农业改革创新思路。大力发展支农政策，努力寻找新农村和农村合作组织的利润增长点，制定合理的年度农民征收工作计划目标，促进了新农村建设的快速发展。
(4)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐-败行为的发生，口碑良好。
(5)、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
对领导个人考评意见：
1、x书记整体素质高，在职工中树立了良好的形象。
2、x书记有较强的组织领导能力，思路清晰，现农委系统的党建工作的发展和他的努力是分不开的。
3、x书记敬业心，责任心实，经常无双休日，尽心尽力为自己分管的农机工作做贡献，不计个人得失。
4、x主任改革创新意识强，能正确面对新形势下新农村工作思路方法。能了解农民的想法为农民做实事。
5、x主任在廉洁自律方面能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设，口碑良好。
6、x主任整体素质高，在职工中树立了良好的形象。
7、x主任在廉洁自律方面能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设，群众基础良好。
8、x主任敬业心，责任心强，经常无双休日，尽心尽力为自己分管的常务工作做贡献，不计个人得失。
9、x*领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
10、x*有较强的团队精神，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨集体力量，和班子成员的团结统一。
11、x*工作思路清晰，战略发展明确，特别是在历年的绿博会召开上年年创新，以良好的绿博形象面对八方来客。
【2】
该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。
×××同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
×××同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的*、*、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的'各项工作任务。 ×××同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的*和*等工作呈现出不少新的亮点。
×××同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的*管理、政策法规、*等工作都取得了可喜的成绩。
该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。
（1）、公务员考核评语和考核等次建议三篇
1篇】1. 该同志尊重领导，团结同志，为人朴实，处事比较稳重，作风正派。能够严格要求自己，认真高标准地完成领导交办的各项工作;能够积极配合科长把有关财务工作做的井然有序，负责的账目清楚真实准确，及时地为老干部做好医疗报销业务，得到了一致好评;能够积极配合总工做好水利工程的规划计划工作，督促协调各县做好每项水利工程的规划建设，保证水利工程的顺利实施。2. 克服困难学习电脑有关的知识和技术，成...查看更多
（2）、新员工转正期考核表评语范文六篇
篇11. 试用期间员工表现优秀。服从安排。学习能力接受能力强。工作能力突出。2. 该同志在试用期间，工作认真积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。3. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益4. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗...查看更多
（3）、优秀教师年度考核单位意见评语【多篇】
篇11、该同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，用心参与xxx安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。2、老师不仅仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根...查看更多
（4）、学校教师年度考核小组简短评语五篇
【一】1. 忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。2. 遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。3. 教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求。4. 该同志以饱满的工作热情认...查看更多
（5）、中小学教师年度考核表部门评语十篇
一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持四项基本原则，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志...查看更多
（6）、幼儿教师师德师风考核小组意见评语三篇
1篇】1. ××老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完...查看更多
（7）、一般员工个人绩效考核评分表评语二篇
篇11、该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，2017年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。2、刻苦专研业务，勇于开拓，善于解决技术难题，专业技能优秀，在节约能源，技术改造与创新方面工作突出。3、该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能...查看更多
（8）、简短优秀员工绩效考核评分表评语大全
1篇】1. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体支配，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。2. 这是一个拼搏进取你追我赶，比拼干劲激发斗志努力超越追求卓越的团队。在激烈竞争的市场中独步天下，在对手的市场中天马行空，一路遥遥领先，稳步登上了公司回款和增量的最高舞台。他们善于抓住市场脉搏勇于开拓创新，大力开发升级了粤禽雏鹰三高日日红开封正大等十...查看更多
（9）、对下属员工员工绩效考核评分表评语4篇
[篇1]1、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。2、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。3、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。4、良好的个人形象和素养，...查看更多
（10）、机关公务员年度考核评语简短5篇
篇11、__政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。2、__注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。3、__...查看更多
该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
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