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班主任如何撰写差生操行评语

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  每个班主任在每一学期结束时,都要给学生写操行评语,可以说是例行公事一般。我却有不同的认为,我觉得操行评语这个平台,利用好了,既可以把学生在校的情况反馈给家长,让家长和老师好沟通,共同来把学生教好,更重要的是让学生透过评语能看到希望,给学生以激励,争取来期更上一层楼,特别是差生老师写好评语尤为重要。我就有这样一个案例。

  那是在几年前,我刚刚调到现在的学校,接了一个从五所村小集中拢来的一个集中班,班里有一个学生名叫李刚,他父母离异,随父亲生活。父亲又成天赌博。没有母爱,于是迷上了上网,打网络游戏特别厉害,对学习毫无兴趣。对于这样一个学生怎么办呢?他本来就是一个不幸的孩子,我一定不能放弃他,思前想后决定利用操行评语来试一试,看能否感化李刚,我这样写道:“李刚同学,你从小和父亲相依为命,并且能坚持学习到今天,实在不容易。你的毅力令老师佩服,老师也知道你是一个特别聪明的孩子,不是吗?那么复杂的网络游戏都没难倒你。想想看,如果你把聪明劲用在学习上的话,那一定不会输给其他同学,老师相信你一定能做到。”

  第二学期李刚象变了一个人似的。学习有劲了。渐渐的赶上了其他同学。毕业的时候还以优异的成绩考上了初中,他在拿录取通知书的时候告诉我说:“老师您知道我为什么会有今天的成绩吗?”我说:“不知道。”“是您写的操行评语救了我呀,让我看到了希望。”他笑着说。我真没想到好的操行评语会有这么大的作用

  因此,我们一定要利用好操行评语这一平台,来教育好学生。

  1、你聪明伶俐,思维敏捷, 优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样 那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

  2、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发 言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

  3、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩 子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持 你。

  4、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

  5、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  6、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

  7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

  8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

  9、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

  10、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

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