浙江省中小学教师培训平台官方
教师培训管理平台与全国教师管理
系统数据同步问题处理指南
(动态更新，当前更新至2021年7月26日)
为推进全省教育系统数字化改革，在厅教师处指导下，教师培训管理平台与全国教师管理系统进行了数据对接，对接后公办学校（机构）在职在编教师将统一在全国教师管理系统进行维护。本指南主要为了指导各地各校解决系统对接后的问题，并将进行动态更新。对于未罗列的问题，各单位可填写《系统问题反馈表》（见附件）反馈至上级教育主管部门逐级上报处理，紧急问题也可电话联系：0571-87352972。
1.学校（机构）用户首次登录后，在弹出的同步界面中无法查询到对应学校（机构）信息进行同步？
答：1）确认本单位全国教师管理系统中机构信息是否存在，并确认机构信息非“撤并中”或者“已经撤并”状总。
2）上述问题排除后，可在同步界面地区条件选择浙江省查询，并选择对应的机构进行同步。
2.同步界面在编教师信息不显示或显示不全？
答：需核对在全国教师管理系统中是否已录入相关在编教师信息，全国教师管理系统中非在编、非专任教师不会同步到教师培训管理平台，新增或调整的在编教师信息会在1天（24小时）内同步到教师培训管理平台。
3.在全国教师系统中维护了教师信息，没有同步到师训？
答：1）确认在全国教师管理系统教师状态是否为“专任教师 ”，“非专任教师”只在全国教师系统维护，且不同步到师训平台。
2）维护后的数据会在1天内（24小时内）更新至师训平台，若刚更新未同步，可在24小时后查询。
4.教师在全国教师管理系统上已调出，但师训平台为何还在职？
答：1）联系并确认教师调入学校在师训平台是否已经同步，若未同步则教师信息无法同步。
1）确认全国教师管理系统上该教师是否为专任教师。
5.师训平台里发现新增了同一个教师的新增账号？
（一）、浙江省中小学教师培训平台登录https://pxglpt.zjedu.gov.cn/
浙江省中小学教师培训平台登录为做好全省中小学教师专业发展培训工作，根据《浙江省教师队伍建设“十四五”规划》《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法》要求，现就2022年上半年中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作通知如下。一、积极推动教师专业发展培训提质增效（一）加强教师思想政治引领。要将学习贯彻党的十九届六中全会精神和省委十四届十次全会精神融入教师培训内容，并纳入本期90学分培训项目必...查看更多
答：该情况可能是因为在教师管理系统和师训平台该教师录入的身份证信息不一致导致，首先要确认2个平台中教师身份证信息真实性（不要随意停用新增帐号，否则后续无法关联同步）；填写《系统问题反馈表》将情况报上级教育行政部门统一上报处理，一般省级在收到反馈表后1天内会完成处理和合并。
6.师训平台中的学校（机构）与教师管理系统中的学校（机构）不一致导致无法同步？
答：根据要求师训平台与教师管理系统的学校（机构）只能一对一同步，根据实际情况联系师训平台管理员或教师系统管理员调整系统中的机构，确保2个平台的一致性后再进行同步。
7.民办学校在师训平台与教师管理系统中是否需要保持一致？
答：根据厅教师处要求，民办学校不强制要求在师训平台与教师管理系统中保护一致，若登录时不愿意同步，可联系上级教育行政部门统一上报做不同步的特殊处理。
【入口地址https://pxglpt.zjedu.gov.cn/】
8.学校在师训平台中原有多个分校，而在教师管理系统中仅有一个学校如何同步？
答：当前师训平台与教师管理系统的学校（机构）只能一对一同步，建议联系上级教育行政部门统一上报对多校区进行撤并。教师培训平台会在最晚3个月内完成师训平台功能迭代，支持学校通过建立子帐号方式支持多校区或多教育阶段管理需求。
9.前期在在教师培训管理平台维护的非在编教师找不到了？
答：为减少部分单位反应需要在教师培训管理平台及全国教师管理系统中分别维护“非在编”专任教师增加的负担，近期（7月31日前）将对2个平台中的非在编专任教师进行同步，同步后教师基本信息和所属单位以全国教师管理系统为准。各单位可在8月1日以后登录平台再次核对本校教师信息，重点核对“非在编”教师变动情况。
