12月22日，从黑龙江省教育部门获悉，该省日前正式出台《黑龙江省乡村教师支持计划(2015?2020年)实施办法》，未来5年将在培养补充、工资待遇、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜，并将师德建设放在首位。
据了解，黑龙江省要求依法依规落实乡村教师工资待遇，依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。同时建立省级统筹的乡村教师补充机制，各地从明年起不得以“特岗计划”以外的方式招聘补充农村义务教育阶段学校教师。
黑龙江省在五年内每年安排不少于1000名编制用于“特岗计划”，补充县域内农村义务教育阶段学校教师，实行统一的城乡中小学教职工编制标准。严禁各地在有合格教师来源情况下“有编不补”、使用临聘人员。严禁挤占、挪用、截留乡村教师编制或随意抽调借调乡村教师等行为。
从2018年开始，黑龙江省城市中小学教师晋升高级教师职务(职称)，应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历，县域内教师评定中级以上职称必须有在乡村学校任教2年以上的经历。加大特级教师、全省教育系统先进集体和先进工作者评选向乡村教师倾斜力度。
《黑龙江省乡村教师支持计划(2015?2020年)实施办法》日前正式出台，将师德建设放在首位，并在培养补充、工资待遇、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜。
《实施办法》特别强调要加强乡村教师师德师风建设，重视并发挥乡村教师以德化人的教化作用。一是建立健全乡村教师政治理论学习制度。二是切实加强乡村学校党建工作。三是开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。四是建立健全师德建设长效机制，在评优晋级等工作中实行师德“一票否决”。
《实施办法》要求各市(地)、县(市、区)要依法依规落实乡村教师工资待遇，依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度框架内，做好乡村教师重大疾病救助工作。同时，建立省级统筹的乡村教师补充机制，从开始，各县(市、区)不得以“特岗计划”以外的方式招聘补充农村义务教育阶段学校教师。-2020年，全省每年安排不少于1000名编制用于“特岗计划”，补充县域内农村义务教育阶段学校教师。实行统一的城乡中小学教职工编制标准。村小学和教学点按生师比和班师比相结合的办法核定教师编制。严禁在有合格教师来源情况下“有编不补”、使用临聘人员。严禁挤占、挪用、截留乡村教师编制或随意抽调借调乡村教师等行为。
《实施办法》同时提出，在职称(职务)评聘、评比表彰方面向乡村教师倾斜。统一县域内城乡中小学高、中、初级岗位结构控制比例，其中高级岗位结构比例原则上按岗位总量的20%执行。乡村教师评聘职称(职务)时不将外语成绩、发表论文作为刚性要求。从2018年开始，城市中小学教师晋升高级教师职务(职称)，应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历，县域内教师评定中级以上职称必须有在乡村学校任教2年以上的经历。建立乡村教师荣誉制度，省政府对在乡村学校从教20年以上、市(地)、县(市、区)政府(行署)对在乡村学校从教10年以上的教师颁发荣誉证书予以鼓励。加大特级教师、全省教育系统先进集体和先进工作者评选向乡村教师倾斜力度，各地在推荐人选时，要保证乡村以下学校教师比例高于当地平均水平。鼓励和引导社会力量建立专项基金，对优秀乡村教师给予资助或奖励。
此外，我省将进一步加强乡村教师培训工作。“国培”和“省培”计划实施重点向乡村教师倾斜。到2020年，通过顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等培训研修方式，完成新一轮全省乡村教师校长360学时的培训。
