1篇
【小学组】
1、“没有规矩，不成方圆”这句话是要我们。
A用正确的方法画圆形
B用正确的方法画方形
C懂规矩、守规则 (正确答案)
D不遵守规则
2、我国国旗的图案是。
A五颗五角星(正确答案)
B锤子和镰刀
C一颗五角星，周围环绕黄色圆圈
D五角星和火炬
3、家人除了父母、子女、兄弟姐妹等，还包括养父母、继子女和等。
A同学老师
B邻居
C亲朋好友
D女婿儿媳(正确答案)
4、关于再生资源，下列表述错误的是。
A再生资源是用了还会重新产生的资源
B空气属于再生资源
C石油是再生资源的一种(正确答案)
D再生资源同样需要节约使用
5、在法律上，“中国人”是指。
A具有中国国籍的人(正确答案)
B在中国出生的人
C在中国居住的人
D父母是中国人的人
6、诚信就是要诚实、要讲信用，不能。
A实事求是
B弄虚作假(正确答案)
C遵守承诺
D言行一致
7、下列说法错误的是。
A小学生可以不讲诚信(正确答案)
B诚信是民法典的基本原则
C公民在生活中要讲诚信
D公民在商业活动中要讲诚信
8、必须以宪法为根本的活动准则。
A全国各族人民
B一切国家机关
C各政党
D以上都对(正确答案)
9、下列哪项权利不是国家在其领土范围内享有的?
A侵略权(正确答案)
B独立主权
C管辖权
D自保权
10、下列属于公民的基本义务的是。
A维护国家统一和各民族团结
B遵守宪法和法律
C保守国家秘密
D以上全是(正确答案)
【初中组】
1、根据义务承担者的范围，权利分为。
A绝对权和相对权(正确答案)
B原权和派生权
C主权利和从权利
D政治权利和民事权利
2、我国《宪法》规定了公民的平等权、监督权和等基本权利。
A审判权
B任免权
C惩戒权
D选举权与被选举权(正确答案)
3、下列哪一选项不属于犯罪的基本特征?
A严重的社会危害性
B单方意志性(正确答案)
C刑事违法性
D应受惩罚性
4、下列哪一选项属于刑罚中的附加刑?
A管制
B拘役
C罚金(正确答案)
D有期徒刑
5、下列选项不属于民事责任承担方式的是。
A排除妨碍
B行政拘留(正确答案)
C返还财产
D赔偿损失
6、下列说法正确的是。
A每个公民、法人和非法人组织均享有名誉权
B名誉权是人格权的一种
C荣誉权具有可剥夺性
D以上都对(正确答案)
7、侵害名誉权的方式有。
A侮辱
B诽谤
C报道严重失实，致他人名誉受损
D以上都对(正确答案)
8、名誉是对民事主体哪方面的社会评价?
A品德
B声望
C信用
D以上都是(正确答案)
9、明辱骂小王，说了很多损害小王社会评价的话，小明的行为侵犯了小王的。
A身份权
B名誉权(正确答案)
C荣誉权
D以上都不对
10、侵害名誉权和荣誉权一般需要承担什么民事责任?
A违约责任
B行政责任
C侵权责任(正确答案)
D刑事责任
【高中组】
1、下列属于基层群众性自治组织的特征的是。
A群众性
B自治性
C基层性
D以上都是(正确答案)
2、在城市里，基层群众性自治组织主要是指。
A村民委员会
B居民委员会(正确答案)
C业主委员会
D宪法和法律委员会
3、下列不属于居民委员会的任务的是。
A调解民间纠纷
B协助维护社会治安
C组织实施村民自治章程、村规民约(正确答案)
D宣传宪法、法律、法规和国家的政策
4、*法律体系以为统帅。
A宪法(正确答案)
B道德
C法律
D行政法规
5、根据我国宪法第五条第一款的规定，中华人民共和国实行，建设*。
A依法治国(正确答案)
B以德治国
C以人治国
D以宪治国
6、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以为根本的活动准则。
A宪法和法律(正确答案)
B党章
C法规
D章程
7、在我国，所有的法律制定都必须以为依据。
A民法典
B宪法(正确答案)
C道德
D刑法
8、国家维护*法制的统一和尊严，违反宪法的法律是的。
A效力待定
B有效
C无效(正确答案)
D以上都不对
8、我国的国家宪法日是哪一天?
A3月12日
B4月15日
C9月9日
D12月4日(正确答案)
10、是国家的根本法。
A宪法(正确答案)
B民法典
C刑法
D立法法
【大学组】
1、党的明确提出依法治国的基本方略。
A十三大
B十四大
C十五大(正确答案)
D十六大
2、将“依法治国，建设*”写入宪法的是。
A1993年宪法修正案
B1999年宪法修正案(正确答案)
C2004年宪法修正案
D2018年宪法修正案
3、下列说法正确的是。
A*道路是*建设成就和经验的集中体现
B*道路的选择，是由我国的*性质决定的
C*道路的选择，是由我国的基本国情决定的
D以上都对(正确答案)
4、如何理解公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线?
A司法裁判具有终局性、权威性
B司法是社会公平正义的矫正机制
C一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪
D以上都对(正确答案)
5、国家的根本任务是，沿着*。
A发展*
B集中力量进行*(正确答案)
C发展*民主
D健全*
6、必须以宪法为根本活动准则。
A全国各族人民
B一切国家机关和武装力量
C各政党和各社会团体
D以上都对(正确答案)
7、不得同宪法相抵触。
A法律
B行政法规
C地方性法规
D以上都对(正确答案)
8、行政法规是制定的。
A国务院(正确答案)
B全国人民代表大会
C最高人民法院
D最高人民检察院
9、下列说法错误的是。
A宪法是治国安邦的总章程
B不是所有普通法律都不得同宪法相抵触(正确答案)
C宪法具有最高的法律效力
D宪法保障公民的基本权利
10、下列属于宪法所规定的公民基本权利的是。
A通信自由
B选举权与被选举权
C人身自由
D以上都对(正确答案)
学宪法讲宪法答题指南
第一步：从学校管理员/班主任处获取你的账号
中小学一般为全国学籍号，大学一般为G+身份证号或手机号，默认密码为账号后6位，请以老师导入的信息为准。
第二步：选择登录方式
方式1、进入网页版在线学习(电脑)
搜索教育部全国青少年普法网-点击“宪法活动”-点击右上角“登录”。
方式2、进入微信小程序学习(手机)
打开手机微信-小程序，搜索“青少年普法”进入小程序。
第三步：完成所在年级的学习、练习及综合评价
单个主题包含学习和练习，所有主题完成后，需要通过综合评价。根据年级不同，每个学生平均完成时长在20-40分钟左右。
2篇
1、我国现行宪法是中华人民共和国成立以来的第四部宪法，由第五届全国人民代表大会第五次会议于(D)年通过的。
A、1954 B、1975 C、1978 D、1982
2、我国现行宪法除序言外，有一百四十三条，其五个修正案共有(D)条。
A、三十一 B、三十二 C、五十一 D、五十二
3、根据我国宪法规定，国家保护和改善生活环境和(D)，防治污染和其他公害。
A、生态平衡 B、生存环境 C、自然环境 D、生态环境
4、我国宪法规定，(C)是我国的根本制度。
A、人民民主专政 B、生产资料公有制 C、*制度 D、人民代表大会制度
5、我国宪法规定，国家推行计划生育，使人口的增长同经济和(D)相适应。
A、社会发展 B、社会资源的增长 C、生态环境 D、社会发展计划
6、*，国家坚持(D)的分配制度。
A、按劳分配
B、按劳分配与按需分配相结合 C、按需分配
D、按劳分配为主体，多种分配方式并存
7、(B)年通过的宪法修正案增加了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展的规定。
A、1999 B、1993 C、1988 D、1982
8、中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重(D)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
A、主权 B、领土 C、主权和领空 D、主权和领土完整
9、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以(A)为根本的活动准则。
A、宪法和法律B、党章 C、章程 D、法规
10、中华人民共和国的一切权力属于(B)。
A、公民 B、人民
C、人民代表大会D工农联盟
11、在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是*的(A)。
A、重要组成部分 B、必要补充
C、重要基础 D、最具活力、最有前途的部分
12、在我国，国民经济中的主导力量是(A)。
A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济 D、个体经济
13、国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，(D)集体经济的发展。
A、保障 B、监督、管理和指导 C、保护 D、鼓励、指导和帮助
14、中华人民共和国的国家机构实行(C)的原则。
A、单一制 B、议行合一 C、民主集中制 D、三权分立
15、各少数民族聚居的地方实行(A)，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
A、区域自治 B、民族自治
C、基层群众自治 D、特殊的经济制度
16、中华人民共和国实行依法治国，建设*。这是(C)年通过的宪法修正案规定的。
A、1988 B、1993 C、1999 D、2004
17、国家在*的基本经济制度是(A)。
A、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
C、坚持以全民所有制为主体、集体和其他经济成份共同发展
D、坚持公有制的主体地位
18、我国宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者(C)以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的(C)以上多数通过。
A、四分之一，三分之二 B、三分之一，三分之二
C、五分之一，三分之二 D、四分之一，二分之一
19、宪法以(B)的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。
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A、序言 B、法律 C、文件D、决议
20、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的(A)的原则。
A、主动性、积极性 B、主动性、能动性 C、积极性、创造性 D、能动性、创造性
