1、“两学一做”学习教育的范围是什么?
是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
2、什么是“两学一做”?
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
3、“三严三实”专题教育的范围是什么?
主要是针对县处级以上党员领导干部。
4、是如何“拓展”和“延伸”党内教育的?
从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。5、“两学一做”的基本要求是什么?
“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
6、党章具体怎么学?
逐条逐句通读党章。
7、党规具体怎么学?
学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。
8、学党章党规海还包括什么内容?
学习党的历史、革命先辈和先进典型;从周薄徐郭令等案件中汲取教训。
9、系列讲话具体学什么?
a，*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;b，*治国理政新理念新思想新战略;c，与马列毛邓等思想结合起来学。
10、做“合格党员”的标准是什么?
即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
11、学习教育的目的是什么?
深入学系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
12、“两学一做”学习教育是一次活动吗?
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
13、“两学一做”针对的现实问题是什么?
即，5个着力解决，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
14、“两学一做”中如何实现4个“进一步”的基本要求?
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用*系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
15、“两学一做”中如何做到5个“坚持”?
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
16、“两学一做”中如何对党员进行5个方面引导?
要引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;要引导党员坚定自觉地在思想上政治上行动上同*保持高度一致，做政治上的明白人;要引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;要引导党员加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要引导党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
17、领导领导干部如何在其中发挥表率作用?
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
18、党支部如何开展学习讨论?
按照“三会一课”制度，要定期组织党员集中学习。党支部要召开全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
19、怎么讲党课?
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
20、如何召开党支部专题组织生活会?
年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
21、如何开展民主评议党员?
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
22、如何教育引导党员立足岗位作贡献?
重点落实党员示范岗和党员责任区制度;落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;落实党员设岗定责和承诺践诺制度。
23、两学一做”学习教育由谁组织领导?
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
24、各级党委(党组)应如何落实责任?
基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制订学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
25、如何强化组织保障?
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
26、如何把把党的思想政治建设抓在日常、严在经常?
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
27、如何以讲话精神武装头脑?
要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
28、怎样做到结合实际确定学习方式?
各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
29、在“两学一做”中如何发挥媒体作用?
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
30、制定《中国共产党纪律处分条例》的目的是为了什么?
为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。
31、制定《中国共产党纪律处分条例》的根据是什么?
《中国共产党章程》。
32、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布时间?什么时候起开始施行?
10月18日。1月1日
33、精简后的《中国共产党廉洁自律准则》共分几部分、多少条、多少字?
三部分、8条、281字
34、《中国共产党纪律处分条例》共多少编、多少章、多少条?
3编、11章、133条
35、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应给予何种纪律处分?
撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
36、党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予何种处分?
警告直至开除党籍处分。
37、党员被开除党籍后几年内不得重新入党?
五年。
38、《中国共产党廉洁自律准则》是对哪些人提出的要求?
中国共产党全体党员和各级党员领导干部。
39、《中国共产党廉洁自律准则》前四条的内容是什么?
坚持公私分明,先公后私,克己奉公;坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。
40、对党员的纪律处分种类有哪些?
警告;严重警告;撤销党内职务;留党察看;开除党籍。
41、《中国共产党纪律处分条例》将党的纪律整合为哪些纪律?
整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大纪律。
42、党的纪律处分工作应当坚持什么原则?
(一)党要管党、从严治党。(二)党纪面前一律平等。(三)实事求是。(四)民主集中制。(五)惩前毖后、治病救人。
43、党组织和党员的哪些行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究?
(一)违反党章和其他党内法规，(二)违反国家法律法规，(三)违反党和国家政策，(四)违反*道德，(五)危害党、国家和人民利益的行为。
44、《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范的内容是什么?
党员廉洁自律规范，第一条坚持公私分明,先公后私,克己奉公;第二条坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;第三条坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;第四条坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献;第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色;第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益;第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界;第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
45、《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出“四个必须”的原则要求，具体内容是什么?
《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员和各级党员领导干部：
(1)必须坚定共产主义理想和*信念;(2)必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;(3)必须继承发扬党的优良传统和作风;(4)必须自觉培养高尚道德情操。
