做好人生规划，创造精彩人生
毛杰莉
一、班会课目的：
1.认识人生规划的重要性，并学会做简单的规划。
2.通过学习，懂得人生规划的重要性；通过讨论，检讨自己以往的成败得失；通过借鉴，学会如何合理规划人生。
3.确立中考目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。
二、班会课形式：班主任讲解与小组合作讨论结合
三、班会课准备：召开班干部会,布置准备励志故事。召开组长会，布置两位组长准备一条名言或有启迪的话。
四、班会课过程：
1．故事导入：有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。
这个小孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？请说说你的看法。
2．自我观察
每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来的希冀。你想将来如何？你对你的人生作了规划没有？
3．我听我思：
班长：故事的主人公是一位美国著名的探险家，名叫约翰•戈达德。在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……”共有127个目标。目标确立之后，他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；这期间他结了婚生了五个孩子……他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人生目标，所以他对生活一直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
一组组长：刘翔和航天员的故事
二组组长：华罗庚和邓亚萍的故事
学生思考讨论：你认为他们的成功与哪些因素有关呢？
4．对人生规划的不同理解：
班主任：人生需要规划，企业需要策划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也，人人都用，成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶，而是另有缘故。这就是对自己的认识是否到位，策划做得是否合理。下面让我们来看看一些大学教授是怎样看待人生规划的。
（1）最大限度地发挥自己的优势
有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最终成为伟大的物理学家。比尔?盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们：只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。
（2）选择与坚持
人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向前划。
5．我的规划：如何实现自己的中考目标
（1）认清自我，明确方向
有哪些科目是自己觉得发挥正常的或不正常的？
有哪些科目是自己感到发展的空间已很有限的？
有哪些科目是我现在必须且可以开始努力并进一步提高的？
（2）制定行动纲领、计划
（3）珍惜每一天
（4）执着的奋斗
6.写下你的规划（时间7分钟左右）
同学们根据第一环节选择的人生目标，参考其他同学对自己的评语和自己的自评，给自己设计一个初步计划，包括长远计划和短期计划，甚至每一天的，计划越详细越好。
7.展示名牌大学照片
同学们你们向往这些地方吗？（理想之路，其实就在脚下……）
8.立志宣誓，激发自我
我宣誓：从即日起，我要以一个直立的人格形象行走在人生长途上。我不能虚度光阴，我不能辜负老师和父母的厚望，更不能辜负自己的人生！我甘愿以百倍的信心，花费百倍的精力，流淌奋斗的汗水，加足马力，去实现我的人生目标。
宣誓人:XXX
9.齐唱歌曲，班主任小结.
多媒体播放歌曲《我相信》，全体起立，师生齐唱。
想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变
想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现
大声欢笑 让你我肩并肩 何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线
在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园
我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天
有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分！
班主任小结：人生规划是我们迈向成功的第一步，每个人都是自己人生和事业的规划者、耕耘者。在这个瞬息万变的时代里，谁的人生规划指定得早、制定得科学合理，谁就能掌握人生发展的主动权，谁就能拥有更加精彩的人生！
10.班主任赠言：
（1）我知道自己在意什么，所以我知道飞向哪里
（2）相信自己，是一种坚持，并不容易
（3）牢记我要的，不强求其他
（4）心灵的成长，才是真正的成长
（5）想达到目标，就要具备为之付出的觉悟
（6）努力是一种态度，不是为达到目的而做的交易
（7）良好的习惯使人快乐，但养成的过程艰苦难受
合理规划自己的人生，让我们一同来演绎精彩的生活！你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。
