北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室 副主任李晓庆
新中考严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生9年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。
新中考方案给初中带来的影响有七大方面：初中课程的开齐，保质保量；初中学校基于义务教育课标要求基础上对个性爱好的保护、发现与支持；初三后半阶段教学安排的适应性；日常教育教学过程中中考分数的记录和积累标准；初中教师的教育资源观的开放和落实，学以致用，适度关注学科融合；初中校要引导学生全面发展，坚决杜绝在初三以前早期偏科的教学倾向；加强和完善校内结业考核机制建设，确保全科、全员通过。
新课程“四变”：变课程：大小课、长短课结合，提供更多自主探究的时间和空间；变学科：调整国家课程学时设置；品德与生活在一、二年级的学时由2学时调整为1-2学时。历史由过去的七、八年级延伸到九年级，其中八年级学时由过去的2学时改为1-2学时。生物在不增加周学时的情况下，可延伸到九年级每周开设1学时。语文一、二年级由过去的8学时调整为6-8学时。数学一、二年级由过去的4学时调整为3-4学时，六年级由5学时调整为4-5学时。外语一、二年级由过去的2-3学时调整为2学时，三、六年级由3学时调整为2-3学时。体育一、二年级由过去的3-4学时调整为4学时。市级地方课程每周1学时,区县地方与校本课程每周1学时。
变活动：更加注重综合实践课程，拿出10%的学时用于开设学科实践活动；
变作业：鼓励布置跨学科、跨年级的综合类、探究类作业。
