果能及时培养儿童爱好阅读的习惯和兴趣，将来即使他们离开校园，也能具备基本的自学、思考能力，而国家层面的规划将为贫困地区儿童提供更多的保障。
教育专家指出，对贫困地区儿童健康的关心是这一规划的另一大亮点。毕竟，拥有健康的体魄，是成为身心健康公民的前提条件。
规划要求，改善贫困地区婴幼儿营养状况，倡导0-6个月婴儿纯母乳喂养，扩大贫困地区困难家庭婴幼儿营养改善试点范围;完善农村义务教育学生营养改善工作机制，切实加强资金使用和食品安全管理;提高儿童营养改善保障能力，建立儿童营养健康状况监测评估制度。
