社会实践不合格不具备毕业资格
福州市教育局德育处有关负责人表示，学生社会实践活动是中小学开展“第二课堂”的重要组成部分，有助于培养学生的社会责任感、创新能力、实践能力，促进中小学生全面发展、健康成长。因此，这几年一直要求中小学在学生中开展社会实践活动。
据了解，中学生社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科教文化活动、志愿者活动、勤工俭学等形式，采取学校统一组织与学生自主设计参与结合的形式，其中，学校组织的活动天数要占总天数的三分之二以上。
新规要求，中小学应对学生参加社会实践活动情况进行考核，并将此项考核内容纳入学生综合素质评价和毕业资格认定范畴。社会实践成绩分为优秀、合格、不合格三档，初、高中学生须在就学期间完成规定的社会实践活动总量，且每一学年的实践成绩在“合格”以上，才具备毕业或报考高一级学校的资格。
多家基地获准组织社会实践
根据此前福州市政府所发的《切实加强中小学生社会实践活动基地建设和管理实施意见的通知》，福州市将分层次、分类别、分步骤建立一批市、县(市)区(有条件的区)级的社会实践活动基地，形成布局合理、安全方便、资源共享，满足不同类型学校、不同层次学生需求的社会实践活动基地育人体系。同时，对实践基地的条件要求、设施设备、项目设置、审核授牌及常规管理等作了具体明确的规定。
据了解，目前福州市区有1所在建的公办示范性综合实践基地、3所经审核授牌的民办基地。此外，福州市教育局还依托企业、科研院所，推动创建了一批国家级和省级质量教育社会实践基地。
