这一类题目如何出，各学校还未有定论。但基本方向较统一：一定是小学范围内的知识；因要体现选拔，难度一定不小；要注重考查孩子的记忆力、智商。
综合素质
太好动或太呆都可能减分
除了知识性题目的考察，各学校也会在面试中加入综合素质的评判。对于这一点，各“牛校”校长认识比较统一。“口头表达能力、人际交往能力强；好的学习习惯；优秀的逻辑思维能力和想象力。”E校校长表示：“我们希望选拔出有潜力、综合素质好的学生。但是具体标准确实是很难量化。比如我可能会叮嘱面试老师，那些在面试时过于内向，呆呆的学生要减分；那些在椅子上坐不住，太多动的孩子可能也要减分。其中的把握衡量，只能依靠面试老师的判断，需要他们具有‘伯乐’的眼光。当然，最后的面试方案中，肯定会给予面试老师详细的操作指引。”
此外，C校校长称，在面试时还可能会考察孩子的书写习惯，比如要求孩子在面试现场书写一首古诗；考察孩子现场解决问题的能力，比如现场阅读一份文字材料，从中发现问题，提出解决方案等。
点评：孩子表现内向 也不能低分淘汰
毫无疑问，面试中，性格内向的孩子可能会吃亏。不过也不必太担心。校长们称：“我们已经考虑到，一些成绩优异的孩子，性格可能会比较内向。虽说现在提倡素质教育，但是这一批学生也不应该被埋没掉，毕竟历史上的不少天才都是沉默寡言的。在面试时，学校会特意叮嘱面试老师，如果孩子表现内向，不能直接低分淘汰，而是要在他们有限的回答中善于发现，判断他们的知识储备如何，说话是不是很有条理、逻辑性等。”
“此前通过笔试，排名靠前的民办学校几乎把所有成绩好的学生录取，其他学校为此抱怨生源差。面试后，那些排名靠后的民办学校可能会有‘捡漏’的心态，希望能招到一些成绩好，但性格内向的学生，这就要比赛谁的监考老师眼力好了。”
公办生选拔
争夺尖子生从本校小学挑人
民办学校“小升初”考试中，最引人注目的是公办生名额的确定。民办学校公办生，可以享受跟公办学校一样的减免学费待遇，不必付出高昂的学费，历来是“尖子生”竞争的焦点，
各民办学校公办生名额大多只有几十个，名符其实“百里挑一”。数据显示，，东华初级中学公办生名额90人，考取比例155：1；光明中学初中公办生名额100人，考取比例140：1；翰林实验学校初中公办生名额80人，考取比例125：1；光正实验学校初中公办生名额60人，考取比例139：1。
以前凭笔试
