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浙江试水一考不再定终身 高考成绩权重降一半(二)

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经济与贸易、广播电视新闻学等专业,也有理科类的化学工程与材料类、机械工程与自动化等。浙江工业大学学生处副处长周小斌告诉《中国新闻周刊》,“主要考虑学校的优势专业、战略性新兴产业相关专业和市场紧缺专业。”第一年“三位一体”招生数量是100人,随后增加为120人,控制在每年招生计划总数的3%。

  杭州师范大学“三位一体”招生比重更大。时只有小学教育、学前教育、护理学三个专业参与试点,招收160人。但到,已扩展至小学教育、护理学、电子商务、体育教育和艺术教育,招生人数达到230人,占当年招生计划总数的近10%。

  “三位一体”的录取标准是:学业水平测试(高中会考)成绩占20%,高校自主测试占30%,高考总分仅占50%,且不受本校高考录取分数线的限制。在这种录取模式下,占有30%权重的高校自主测试开始有实际性的意义,并且,不同高校在“综合测试”环节中呈现出丰富的多样性。

  周小斌介绍说,浙江工业大学是综合性大学,不特别看重学生的“专业倾向性”,更重视综合能力的考察。因此,学校的综合测试没有笔试,全部是面试,主要考察学生的学习潜质、科学思维、人文素养、社会意识、心理素质和个性特长。

  杭州师范大学则希望通过“综合测试”的面试环节,发现那些“专业契合度高”、未来适合当老师的生源。“以前一直是通过文理科招生进来的,从培养师范生的角度看,欠缺一些师范生必需的综合素质,如写字、板书、演讲、组织能力等。”杭州师范大学教务处处长沈忠华告诉《中国新闻周刊》,在以往的招生模式中这些素质很难凸显。

  杭师大采取分专业面试的形式,每专业5名面试官,其中必须有一名校外专家。“小学教育专业,请小学特级教师,学前教育请知名幼儿园园长,护理专业就请各大医院有名的护士长。”沈忠华说,这种做法也得到了行业领域的赞赏。

  “电子商务”专业的面试最特别??时长30分钟的“无领导面试”。“比如,面试时10个人一组,对一个题目自由讨论,每个人都可以发表意见,考官在一旁,通过观察考生的表现,了解学生的团队意识和在团队中发挥的作用。”沈忠华说,这个创意是杭师大的邻居、阿里巴巴集团的提议,完全突破传统的选拔方式,直接采用企业的用人考察方式,目的在于实现与行业的无缝对接。

“确实感觉招到了想要的学生”

  冯程豪是杭州师范大学电子商务专业的学生。高考前,他参加了多个自主招生考试,包括“北约”和“华约”,不过都因为门槛过高,没

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