不记得了，他一年级读了两年，二年级读了三年。但我没有放弃，不会我就反复教，光乘法口诀就教了2年。初，庞运发的父亲无法独自承担家中的生活，让他回家帮忙，虽然离开了学校，但我仍经常去看他，给他买衣服和鞋。“全国最美乡村教师”颁奖会上，庞运发作为特邀嘉宾，为我献上了奖杯，在他憨厚的笑脸上我看到了爱的力量。有爱的坚持，智障的孩子一样能学会“小九九”，你高兴的时候，他一样会为你绽放开心的笑容。
我的一个学生叫孙德利，家是村里出了名的困难户，但他的学习成绩一直很突出。他大学毕业后又去德国进修，当他学成回国后，第一个就急着来看我，他对我说：“儿童时代我从老师身上学会了爱自己、爱别人，现在我要把自己所学和我的爱献给家乡，献给祖国。”听着他发自内心的言语，我知道，从前的苦孩子如今长大成人了。
单亲家庭的孩子缺少父爱或母爱，往往性格孤僻、内向，对他们的教育就要格外用心。有一次，我教学生唱《世上只有妈妈好》这首歌时，四年级吕雪松就是不唱，我问他为什么不唱，他说：“我妈不好，不要我了，我恨她。”原来吕雪松父母离异，父亲外出打工，和爷爷奶奶一起生活。我耐心细致地做吕雪松的思想工作，用爱子之心开启他封闭的心灵。后来，吕雪松把歌词中的妈妈改成了老师，“世上只有老师好……”
还有一个叫苍海的孩子，母亲智障，父亲患脉管炎，13岁才上小学一年级，他在学校坚持读到小学四年级，为了家庭的生计，17岁的苍海到修理部学徒去了，临走时，他给我深深地鞠了一躬，眼含着泪花对我说：“老师，谢谢您，是您教会我认字、算数。”
算起来，有100来个孩子先后伴着我度过了20多年的时光，他们几乎成了我的全部，也为此，我留下了一些无法弥补的遗憾。为了学生，我把嗷嗷待哺的孩子丢在家里；为了学生，我起早贪黑却难给家人做上一顿像样的饭菜；更是为了学生，我没有时间留给儿子，在他成长过程中没有更多地去陪伴他。现在我多么渴望能为儿子补上那一课，但我知道那是永远也补不回来的……
俗话说：“自古忠孝难两全。”母亲的去世让我真切地理解了这句话。几年前由于我的母亲年岁已高，多病在身，为了照顾方便，我和爱
