19日上午8点，北方交通大学附属中学密云分校初一（2）班的赵心怡打开电脑，收看“直播课堂”进行在线学习，开始了在家学习。从19日到21日，北京市启动空气重污染红色预警。小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课，中学则实施弹性教学方式。
虽然停课，但是学习并没有停。和赵心怡一样，在空气重污染红色预警期间，北京市中小学生通过北京数字学校以及部分区、学校自建的在线学习平台，进行自主学习。北京市多措并举的停课不停学保障措施，让学生在家学习更从容，也让家长更省心。
数字学校访问量超百万
19日是“空气重污染红色预警”实施的第一天，也是中小学校开启弹性教学模式“停课不停学”的第一天。中小学校通过推荐课程建议、提供学习任务单等多种方式组织学生通过北京数字学校网站和歌华有线电视进行在线学习。
据介绍，北京数字学校汇聚了北京市名师的同步课程、微课、主题课程、创新实验等资源，学生或家长通过歌华有线电视（“教育?北京数字学校”栏目）、北京数字学校网站（www．bdschool．cn）自主选择进行学习。
19日上午，记者从北京数字学校的后台看到，学生们从7点多开始，持续不断开始上线学习，仅当天上午，访问量就达到32．3万次。
自雾霾红色预警发布到12月20日12点。通过“百度统计”、歌华有线数据中心的统计数据，北京数字学校云课堂浏览量累计达到142.4万次，19.5万师生在线开展教学活动。歌华有线电视“数字学校”专栏访问量达到351万次。从云课堂后台跟踪数据来看，19日（20日早晨统计数据）访问量达到48.7万，课程点播84.6万次，课程学习时长718万分钟。
从年级统计看，集中在小学和初中学段，其中“初三课程”浏览量和完成次数都最高、小学各年级的语文和数学两个学科的关注度最高。
很多学校教师也充分利用北京数字学校平台推荐微课、发布作业等方式，组织学生开展在线自主学习，教师在线答疑、互动交流。其中，大峪中学分校的安代红、陈经纶中学的赵卿、天通苑学校的王艳萍、北京39中的张江树等老师，因为日常教学中经常利用互联网开展混合式教学，在本次雾霾停课期间，学生们很自然地就进入到了在线学习的状态，网上学习活动非常活跃。
区县直播课程让学习无缝对接
此次空气重污染红色预警期间，北京市多区都推出区级层面的直播课堂或在线学习平台，从而实现了学生在线学习的无缝对接。
从每天上午8点到下午，学生只要按照课表登录东城区“学习e网通”教学资源平台网站，就可以在线观看直播课程。据东城区教委副主任孔庆亮介绍，此次空气重污染红色预警期间，东城区面向初三、高三毕业年级及高二会考年级全体学生开展网上直播课程辅导，保障学生在家自主学习。从19日到21日，东城区将开设近60节直播课，涉及语文、数学、英语、物理、化学等科目。
除了线下的自主学习以外，今年，朝阳区推出了“在线教学平台”。该平台整合了北京数字学校、朝阳直播课程、朝阳智慧课堂三大学习平台，支持教师备课、远程教学、学生网络学习、交流研讨，课程内容涵盖小学至高中12个年级的主要学科，为在家学习的孩子们提供方便。
本次雾霾红色预警期间，通州区依托教育云平台为学生提供丰富的课程资源，分别为高中、初中和小学的学生提供网上直播课程。为保障高三学生的备考复习，通州教师研修中心组织潞河中学、运河中学、永乐店中学、北京二中通州校区的9名北京市特级教师、北京市骨干教师，通过网上直播的方式开展高三专题复习。对于停课在家的初中生和小学生来说，从12月19日起，他们可以实时通过手机、电脑端，收看通州研修员、一线教师的在线授课。同时，依托“互联网＋”助力通州教育发展项目，“双师在线”服务也鼓励全市的骨干教师在线为学生答疑，解决学生各学科疑难困惑。
今年以来，密云区打造“互联网＋”教育，开设“直播课堂”，目前已为全区所有中学生配上免费“在线家教”。在此次空气重污染红色预警期间，“直播课堂”成为该区停课不停学的一个重要平台。
密云区教委副主任王学军介绍，直播课堂采取直播与录播相结合的形式，收看人群涵盖了学生、家长及教师。授课教师则是市区级骨干教师以及邀请的各类教育专家等。“课程内容很有针对性，有些课上没听懂的知识就可以通过‘直播课堂’进行再次学习了。”北方交通大学附属中学密云分校的赵心怡同学如是说。
学生在家学习锻炼两不误
为应对“停课不停学”，朝阳区白家庄小学南校一年级组语文老师提前进行了研讨，为了让学生既能做到复习全面又能提高学习兴趣，学校制定了很多有趣的题型，例如：拼音闯关、识字擂台、我会读故事、单图绘本写故事等内容，同时又在校领导的指导下定制了题量，进行内容上的分层，以保证学生乐学、爱学。
北京二中充分利用学校4G网络直播教室的资源优势，在19日至21日停课时间里，组织高一、高二年级数学、物理、化学三个学科的备课组长、骨干教师根据教学进度和教学难点重点精心备课。每天上午从十点开始，按照数学、物理、化学每科各半小时的课长，为学生们在4G教室现场授课。二中学生在家可以通过实名登录APP或PC端与老师实现同步上课。另外，非直播时间也可以进行网络课程的多次回放。学校在三天时间中，共上线18节数理化课程，充分保证了三个学科的学习进度和学生的学习效果。此外，学校还要求各备课组所有老师通过集体备课，了解视频课程内容，为学生提供网上答疑和指导。
北京市第二十中学附属实验学校在实施网络直播前，贴心地为全校三个年级学生分别设计了针对手机用户和电脑用户的两套直播方式。虽然是学生在家学习，但是所学内容完全按照课表的要求进行，就连每周一的升旗仪式以及国旗下的讲话也没有省掉。19日上午八点左右，学校执行校长鲁爱茹以及各学科教师分别走进学生家里，了解、查看他们的在线学习和反馈情况。三年级学生黄诗瑞告诉记者，平时上课就一个班的学生，如今在网上有全年级的同学在进行互动，相互之间还可以有启发，这是平时的学校学习所不能实现的。据了解，为鼓励学生充分利用时间进行学习、锻炼，学校开展了自主学习小榜样的评选活动。
东城区灯市口小学优质教育资源带在停课期间，按年级发布学生自主学习建议。根据年级学生特点和课程进度，设计语、数、英为主，美术、音乐、科学、体育等学科联动的学习内容以及综合实践活动，学生运用思维导图、知识树、表格等形式进行知识梳理，也可通过设计学科小报、进行科学实验、观看电影作品并写影评、说唱英语歌曲、绘制民族图案并计算图形等学科联动的方式开展实践活动。
北京171中学初二年级的学生化危机为契机，让躲霾的日子成为学会自主学习，学会自我管理的契机。年级布置的学习任务充分体现了学习和生活相结合的特点。比如，语文布置了亲子交流并记录感受的任务，有些同学在家和家长交流对“校园欺凌”的看法，并写成了文章；物理要求学生走进厨房，和家长一起做一道菜，记录其中的物态变化。
在怀柔区第一中学，学校借助网络直播技术，开设网络直播课堂。12月19日10时，网络直播课正式开讲，第一节课由高一年级语文组于岩老师为大家带来《练好写作基本功??做最真最简单的记叙文》。当天，学校推出了4节直播课程，受到了学生和家长的欢迎。
■马上就访
多元化选择满足学生“口味”
北京教科院基教研中心副主任詹伟华：雾霾天实施“停课不停学”，北京数字学校充分发挥了它应有的功能。在早期做足预案的情况下，今年北京数字学校在内容的组织和选择上，按学科、按年级重新梳理编排，方便学生用户使用。其次，北京数字学校增加了定向搜索功能，方便学生定向搜索某一特定教师和特定课程。针对雾霾天学生可自由安排的时间较多的特点，北京数字学校还推出了“阅读课”，分小学的绘本阅读、童话阅读和初中、高中的阅读，学生可根据自己的兴趣、爱好选择阅读材料。而在教与学的方式上，老师既可以推送课程，学生有疑问也可以及时提问，增加互动性，实现个性化辅导。一系列的举措，就是为了满足不同学生的需求。（本报记者郑祖伟凌月云韩莉王小艾）
