很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意深圳大学在河北招生的重要信息，其中包含这个学校在河北招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了深圳大学高考在河北招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、深圳大学在河北招生计划和招生专业人数代码
1、深圳大学在河北的招生计划材料科学与工程（不招色盲）招生录取人数为1人;
2、深圳大学在河北的招生计划电子信息工程专业招生录取人数为3人;
3、深圳大学在河北的招生计划机器人工程专业招生录取人数为2人;
4、深圳大学在河北的招生计划地理空间信息工程（(智慧城市)）招生录取人数为1人;
5、深圳大学在河北的招生计划临床医学（(卓越班)(不招色盲、色弱)）招生录取人数为2人;
二、深圳大学在河北高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年深圳大学在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融科技 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
| 数学与应用数学 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 物理学 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 13 | 物理+不限 | 物理 |
| 生物技术 （不招色盲、色弱） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 14 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 心理学 （不招色盲、色弱） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
| 机械设计制造及其自动化 | 3 | 河北 | 2022 / 本科 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料科学与工程 （不招色盲） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 17 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子信息工程 | 3 | 河北 | 2022 / 本科 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子科学与技术 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 19 | 物理+不限 | 物理 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
| 机器人工程 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 21 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 河北 | 2022 / 本科 | 22 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件工程 （(腾班)） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 23 | 物理+不限 | 物理 |
| 地理空间信息工程 （(智慧城市)） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 24 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑学 （(卓越班)(不招色盲)） | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 临床医学 （(卓越班)(不招色盲、色弱)） | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 26 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 口腔医学 （不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考） | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 27 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 信息管理与信息系统 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 28 | 物理+不限 | 物理 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 法学 | 3 | 河北 | 2022 / 本科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 英语 （(师范)(师范类；只招英语语种考生)） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
| 法语 （(法英)） | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
| 广告学 | 3 | 河北 | 2022 / 本科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
| 工商管理 | 3 | 河北 | 2022 / 本科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 会计学 | 2 | 河北 | 2022 / 本科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
| 行政管理 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 09 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年深圳大学在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 法学 | 3 | 河北 | 2021 / 本科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
| 英语 （(只招英语语种考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
| 法语 （(法英)(只招法语，英语语种考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
| 广告学 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 工商管理 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
| 行政管理 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 09 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融学 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融科技 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 数学与应用数学 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 13 | 物理+不限 | 物理 |
| 物理学 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 14 | 物理+不限 | 物理 |
| 生物技术 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 15 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 机械设计制造及其自动化 | 3 | 河北 | 2021 / 本科 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料科学与工程 （(不招色盲考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 17 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子信息工程 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子科学与技术 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 19 | 物理+不限 | 物理 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
| 机器人工程 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 21 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 河北 | 2021 / 本科 | 22 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件工程 （(腾班)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 23 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 24 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑学 （(不招色盲考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 风景园林 （(不招色盲考生)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 26 | 物理+不限 | 物理 |
| 临床医学 （(卓越班)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生；培养模式详见学校网站)） | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 27 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 口腔医学 （(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生；左手操作者请慎重报考)） | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 28 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
| 信息管理与信息系统 | 2 | 河北 | 2021 / 本科 | 29 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年深圳大学在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 （(不招色盲)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 12 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 13 | - | 理科 |
| 电子科学与技术 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 14 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 15 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 16 | - | 理科 |
| 机器人工程 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 17 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 18 | - | 理科 |
| 软件工程 （(腾班)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 19 | - | 理科 |
| 建筑学 （(不招色盲)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 20 | - | 理科 |
| 风景园林 （(不招色盲)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 21 | - | 理科 |
| 金融学 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 22 | - | 理科 |
| 金融科技 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 23 | - | 理科 |
| 生物技术 （(不招色盲、色弱)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 24 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 25 | - | 理科 |
| 土木工程 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 26 | - | 理科 |
| 光电信息科学与工程 | 3 | 河北 | 2020 / 本科 | 27 | - | 理科 |
| 临床医学 （(不招色盲色弱。任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，请慎重报考。第一学年可享受全额学费奖学金，从第二学年开始可申请拔尖创新人才奖学金)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 28 | - | 理科 |
| 口腔医学 （(不招色盲色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，左手操作者请慎重报考)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 29 | - | 理科 |
| 广告学 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 02 | - | 文科 |
| 法学 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 03 | - | 文科 |
| 工商管理 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 04 | - | 文科 |
| 行政管理 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 05 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 06 | - | 文科 |
| 会计学 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 07 | - | 文科 |
| 汉语言文学 | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 08 | - | 文科 |
| 英语 （(只招英语语种考生)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 09 | - | 文科 |
| 法语 （(只招法语，英语语种考生)） | 1 | 河北 | 2020 / 本科 | 10 | - | 文科 |
一.深圳大学高考在湖南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意深圳大学在湖南招生的重要信息，其中包含这个学校在湖南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了深圳大学高考在湖南招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！一、深圳大学在湖南招生计划和招生专业人数代码1、深圳大学在湖南的招生计划新闻学（(办学地点:粤海校区)）招生录...查看更多
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三.深圳大学核工程与核技术专业分数线是多少?附最低分排名
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五.深圳大学护理学专业分数线是多少?附最低分排名
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六.深圳大学临床医学专业分数线是多少?附最低分排名
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七.杭州师范大学VS深圳大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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八.深圳大学VS南开大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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九.安徽医科大学VS深圳大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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十.深圳大学土木工程专业分数线是多少?附最低分排名
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十二.深圳大学VS上海外国语大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、深圳大学最新学校简介
特区大学、窗口大学、实验大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。建校38年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入*以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型
