很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意兴义民族师范学院在海南招生的重要信息,其中包含这个学校在海南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了兴义民族师范学院高考在海南招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、兴义民族师范学院在海南招生计划和招生专业人数代码
1、兴义民族师范学院在海南的招生计划广播电视学专业招生录取人数为1人;
2、兴义民族师范学院在海南的招生计划应用心理学专业招生录取人数为1人;
3、兴义民族师范学院在海南的招生计划小学教育((师范类))招生录取人数为1人;
4、兴义民族师范学院在海南的招生计划学前教育((师范类))招生录取人数为1人;
5、兴义民族师范学院在海南的招生计划物理学((师范类))招生录取人数为1人;
二、兴义民族师范学院在海南高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年兴义民族师范学院在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
广播电视学 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 不限 | 综合 |
应用心理学 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 物 | 综合 |
2、2021年兴义民族师范学院在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
广播电视学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 不限 | 综合 |
应用心理学 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 物 | 综合 |
3、2020年兴义民族师范学院在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
应用心理学 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 不限 | 综合 |
广播电视学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
物理学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 物 | 综合 |
三、兴义民族师范学院最新学校简介
兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院,历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后,于1952年改为贵州省兴义师范学校,开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学,1978年改称兴义师范专科学校,1982年改名黔西南民族师专,1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年,兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校,扩大了办学规模。2009年3月,学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院,系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,并经贵州省学位委员会批准,新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校,2019年,与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。两百年来,学校持续办学、未断文绪,而今,更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训,将人才培养与地方经济社会发展紧密结合,不断提高办学水平和办学层次,为国家培养各级各类人才近4万人,为黔