很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意广东白云学院在安徽招生的重要信息,其中包含这个学校在安徽招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了广东白云学院高考在安徽招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、广东白云学院在安徽招生计划和招生专业人数代码
1、广东白云学院在安徽的招生计划机器人工程((29800元/年))招生录取人数为2人;
2、广东白云学院在安徽的招生计划智能制造工程((29800元/年))招生录取人数为2人;
3、广东白云学院在安徽的招生计划人工智能((29800元/年))招生录取人数为2人;
4、广东白云学院在安徽的招生计划计算机科学与技术((29800元/年))招生录取人数为2人;
5、广东白云学院在安徽的招生计划风景园林((29800元/年))招生录取人数为2人;
二、广东白云学院在安徽高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年广东白云学院在安徽普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 01 | - | 理科 |
机器人工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 02 | - | 理科 |
智能制造工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 03 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 04 | - | 理科 |
人工智能 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 05 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 06 | - | 理科 |
物联网工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 07 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
土木工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 09 | - | 理科 |
风景园林 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 10 | - | 理科 |
金融学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 01 | - | 文科 |
审计学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 02 | - | 文科 |
应用心理学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 03 | - | 文科 |
英语 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 04 | - | 文科 |
汉语言文学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2022 / 本二 | 05 | - | 文科 |
2、2021年广东白云学院在安徽普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 01 | - | 理科 |
智能制造工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 02 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 03 | - | 理科 |
机器人工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((29800元/年)) | 3 | 安徽 | 2021 / 本二 | 05 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
物联网工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 07 | - | 理科 |
土木工程 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 08 | - | 理科 |
金融学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 01 | - | 文科 |
英语 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 02 | - | 文科 |
应用心理学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 03 | - | 文科 |
人力资源管理 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 04 | - | 文科 |
审计学 ((29800元/年)) | 2 | 安徽 | 2021 / 本二 | 05 | - | 文科 |
3、2020年广东白云学院在安徽普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 ((26000元/年;北校区)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 01 | - | 文科 |
审计学 ((26000元/年;北校区)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 02 | - | 文科 |
英语 ((26000元/年)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 03 | - | 文科 |
工商管理 ((26000元/年;北校区)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 04 | - | 文科 |
应用心理学 ((26000元/年)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 05 | - | 文科 |
电子信息工程 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 01 | - | 理科 |
机械电子工程 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 02 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 03 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((26000.元/年)) | 3 | 安徽 | 2020 / 本二 | 04 | - | 理科 |
物联网工程 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 05 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 06 | - | 理科 |
土木工程 ((26000元/年)) | 2 | 安徽 | 2020 / 本二 | 07 | - | 理科 |
(1).广东白云学院电子信息工程专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了广东白云学院电子信息工程专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、广东白云学院电子信息工程专业分数线是多少 1、在江西高考2021年广东白云学...查看更多
(2).广东白云学院日语专业分数线是多少?附最低分排名
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(3).广东白云学院会计学专业分数线是多少?附最低分排名
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(4).广东白云学院计算机科学与技术专业分数线是多少?附最低分排名
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(5).广东白云学院工程管理专业分数线是多少?附最低分排名
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(6).广东白云学院物联网工程专业分数线是多少?附最低分排名
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(7).广东白云学院高考在贵州招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
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(8).广东白云学院信息管理与信息系统专业分数线是多少?附最低分排名
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(9).广东白云学院工程造价专业分数线是多少?附最低分排名
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(10).广东白云学院高考在广西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
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(11).广东白云学院经济统计学专业分数线是多少?附最低分排名
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(12).广东白云学院跨境电子商务专业分数线是多少?附最低分排名
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三、广东白云学院最新学校简介
广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。面向广东、湖南、湖北、广西、四川、浙江、江西、福建、海南、江苏、贵州、安徽、新疆等13个省(自治区)招生。学校前身是谢可滔先生于1989年创办的广州白云应用技术学校,1999年经教育部批准成立白云职业技术学院,2001年更名为广东白云职业技术学院,2005年升格为本科并更名为广东白云学院,2009年通过学士学位授予单位授权点评审,2011年通过教育部本科教学工作合格评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估。学校现有两个校区,均坐落在广州市白云区。其中,西校区位于江高镇;北校区为新建校区,位于广州第二大学城(又称钟落潭高校园区)。两个校区均建有标准塑胶田径运动场,及体育馆、网球场、篮球场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带等。建有各类实验(实训)室、学生科技创新项目工作室共341间。建有藏书150多万册、数字资源丰富的图书馆。建有千兆校园网,校园实现了信息化管理。目前,全日制在校生24000余人,教职工1500余人,其中专任教师1200余人。学校以应用型本科教育为基础,稳步拓展国际教育,大力推进继续教育,形成多层次、多形式