本文主要帮大家完整的整理了历年中国地质大学(武汉)在辽宁录取分数线的录取数据，包含历年中国地质大学(武汉)在辽宁录取最低分、中国地质大学(武汉)在辽宁历年录取人数和最低位次数据，希望对辽宁考生报考中国地质大学(武汉)有帮助！
一、中国地质大学(武汉)在辽宁录取分数线
从中国地质大学(武汉)在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以看到中国地质大学(武汉)在辽宁录取最低分大约在570分到591分，录取位次在18154到2000区间,下面是历年中国地质大学(武汉)在辽宁的录取分数线
1、中国地质大学(武汉)在辽宁2022年历史最低录取分数线是583分，最低录取排名位次在2257名;
2、中国地质大学(武汉)在辽宁2021年历史最低录取分数线是603分，最低录取排名位次在2102名;
3、中国地质大学(武汉)在辽宁2022年物理最低录取分数线是570分，最低录取排名位次在18154名;
4、中国地质大学(武汉)在辽宁2021年物理最低录取分数线是585分，最低录取排名位次在14167名;
5、中国地质大学(武汉)在辽宁2020年理科最低录取分数线是585分，最低录取排名位次在13370名;
二、中国地质大学(武汉)在辽宁历年录取分数线
1、中国地质大学(武汉)在辽宁2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | - | 历史 | 本科 | 583 | 2257 | 4 |
| 2022 | 辽宁 | - | 物理 | 本科 | 570 | 18154 | 47 |
2、中国地质大学(武汉)在辽宁2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | - | 历史 | 本科 | 603 | 2102 | 6 |
| 2021 | 辽宁 | - | 物理 | 本科 | 585 | 14167 | 45 |
3、中国地质大学(武汉)在辽宁2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 585 | 13370 | 45 |
| 2020 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 611 | 2043 | 6 |
4、中国地质大学(武汉)在辽宁2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 585 | 13348 | 44 |
| 2019 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 602 | 2092 | 6 |
5、中国地质大学(武汉)在辽宁2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 591 | 14133 | 43 |
| 2018 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 591 | 2000 | 5 |
三、中国地质大学(武汉)介绍
中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔，南望山麓，学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。校园概貌中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区，校园占地总面积1474353平方米，校舍总面积867111平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。办学思想坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观，着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。秉承“强化特色、争创一流、依法治校、开放包。
