选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业分数线是多少
1、在浙江高考2022年上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业综合考生最低录取分数线是461分,该分数对应的最低录取位次排名在203617名;
2、在江西高考2021年上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业文科考生最低录取分数线是240分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;
3、在江西高考2021年上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业理科考生最低录取分数线是262分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;
4、在湖南高考2020年上饶职业技术学院幼儿发展与健康管理专业文科考生最低录取分数线是262分,该分数对应的最低录取位次排名在144440名;
5、在湖南高考2019年上饶职业技术学院幼儿发展与健康管理专业文科考生最低录取分数线是200分,该分数对应的最低录取位次排名在145861名;
二、上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 浙江 | 综合(不限) | 447 | 200039 |
2 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合(不限) | 438 | 204758 |
3 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | 416 | 217601 |
4 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 浙江 | 综合(不限) | - | - |
5 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 浙江 | 综合(不限) | 461 | 203617 |
6 | (5000元/年)婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 250 | 180631 |
7 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - |
8 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 福建 | 文科 | - | - |
9 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 240 | - |
10 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 262 | - |
11 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 155 | - |
12 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 170 | - |
13 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 161 | - |
14 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 166 | - |
15 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
16 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
17 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 山东 | 综合(不限) | 370 | 434082 |
18 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 山东 | 综合(不限) | 354 | 421719 |
19 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 山东 | 综合(不限) | 325 | 453593 |
20 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | - |
21 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - |
22 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
23 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 262 | 144440 |
24 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 200 | 145861 |
25 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
26 | (文史类,3年,5000元/年)幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - |
27 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
28 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - |
29 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | - |
30 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - |
31 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - |
32 | (语种:不限)婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 243 | 124904 |
33 | (语种:不限)婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - |
34 | (语种不限)幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 321 | 125971 |
35 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - |
36 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - |
37 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 337 | 119639 |
38 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 319 | 117002 |
39 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | - | - |
40 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - |
41 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - |
42 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 青海 | 文科 | - | - |
43 | (语种不限)幼儿发展与健康管理专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - |
44 | 幼儿发展与健康管理专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - |
三、上饶职业技术学院最新的简介和师资力量说明
上饶职业技术学院是经江西省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所普通专科层次的全日制高等职业技术学院(公办)。学院创办于2004年,前身为在上饶市工业学校为基础上,合并上饶市工业学校、上饶农业学校、江西省文艺学校上饶分校而成。是上饶市唯一一所工科为主的、专科层次的、全日制高等职业技术学院。2015年学院服从大局,根据省、市政府安排,成建制接纳了江西凤凰高级技工学校。2018年,学院与上饶经开区签订协议合作开设上饶职院经开区分院,形成了“四校合并、三校合一、两校区办学”的格局。学院坐落在上饶近郊,校园面积550亩,建筑面积28万平方米,院系各专业建有各类实验实训室70余个,教学仪器设备总值达到3032多万元,图书馆藏书16.3万册,建有校外实习基地32家。师资力量雄厚,共有教职工500余人,其中专任教师271人,教授19人,副教授85人,双师型教师116人。 教师队伍中,拥有省级优秀教学团队、省级教学名师和9门省级精品课程。学院秉持“学校有特色,专业有特点,学生有特长”的办学理念,实施“四会五能” (会英语对话、会计算机操作、会汽车驾驶、会一门以上专业技能;创业、创新、创造、提高、延展能力)工程。以“方正、宏大、精深、和谐”为校训,要求学生以方正身心养德守、树宏大志向效国家、学精深技艺立功业、创和谐环境谋发展,真正做到让学生成才,让家长放心,让社会满意。学院设有有五个教学系,开设了电子工程、机械工程、信息工程、管理工程、艺术等五大类,有应用电子技术、工业机器人、电子商务、会计、学前教育、3D打印、汽车检测与修理、大数据、数控技术、视觉传播与设计、高铁乘务、航空乘务、云计算与应用、旅游管理和酒店管理等26个传统及新兴专业和方向,同时拥有上饶市中等专业学校和江西凤凰高级技工学校两块牌子,在校生达1万余人。 学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路”的职业教育办学方针,加大校企深度融合,助力地方经济发展,先后与多家知名企业合作培养相关技能型人才。目前,除了继续与原有的合作单位,如北京华唐中科、武汉天之逸科技有限公司等合作企业继续合作外,学院还响应市委市政府的发展战略,先后与吉利集团、滴滴集团和宇彤光学、爱驰汽车有限公司、中国铁塔股份有限公司等诸多知名企业达成了校企合作协议,向更高层次的校企合作办学方向发展。学院以上饶创梦创客空间的建设为抓手,带动创新创业的发展。2017年承接了上饶市重点工程——上饶创梦空间创业园,创业园依托学院在建的实训大楼,总投资5000万元,总建筑面积18000平方米。目前创梦空间创业园引进了京东、云集、腾讯等28家电商企业入园,创业项目包括网络科技、教育咨询,动漫设计、旅游文化、创意策化等,集科技、商贸、服务于一体;创业园成立了管理中心,建立了创业导师团队,完成了市政府在创业园设置的300坐席客服中心,带
四、上饶职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业详细介绍
婴幼儿托育服务与管理专业 | 婴幼儿托育服务与管理专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |