本文主要帮大家完整的整理了历年昆明冶金高等专科学校在湖北录取分数线的录取数据,包含历年昆明冶金高等专科学校在湖北录取最低分、昆明冶金高等专科学校在湖北历年录取人数和最低位次数据,希望对湖北考生报考昆明冶金高等专科学校有帮助!
一、昆明冶金高等专科学校在湖北录取分数线
从昆明冶金高等专科学校在湖北的历年取分数线数据中,我们可以看到昆明冶金高等专科学校在湖北录取最低分大约在200分到302分,录取位次在190318到96474区间,下面是历年昆明冶金高等专科学校在湖北的录取分数线
1、昆明冶金高等专科学校在湖北2022年历史最低录取分数线是337分,最低录取排名位次在98763名;
2、昆明冶金高等专科学校在湖北2021年历史最低录取分数线是335分,最低录取排名位次在124735名;
3、昆明冶金高等专科学校在湖北2022年物理最低录取分数线是285分,最低录取排名位次在190318名;
4、昆明冶金高等专科学校在湖北2022年物理最低录取分数线是350分,最低录取排名位次在163287名;
5、昆明冶金高等专科学校在湖北2021年物理最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在146811名;
二、昆明冶金高等专科学校在湖北历年录取分数线
1、昆明冶金高等专科学校在湖北2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 历史+不限 | 历史 | 专科 | 337 | 98763 | 5 |
2022 | 湖北 | 物理+化学 | 物理 | 专科 | 285 | 190318 | 4 |
2022 | 湖北 | 物理+不限 | 物理 | 专科 | 350 | 163287 | 9 |
2、昆明冶金高等专科学校在湖北2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 历史+不限 | 历史 | 专科 | 335 | 124735 | 5 |
2021 | 湖北 | 物理+化学 | 物理 | 专科 | 200 | 146811 | 3 |
2021 | 湖北 | 物理+不限 | 物理 | 专科 | 330 | 132309 | 10 |
3、昆明冶金高等专科学校在湖北2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | - | 理科 | 专科 | 227 | 180926 | 13 |
2020 | 湖北 | - | 文科 | 专科 | 284 | 96474 | 5 |
4、昆明冶金高等专科学校在湖北2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖北 | - | 理科 | 专科 | 216 | 181467 | 13 |
2019 | 湖北 | - | 文科 | 专科 | 200 | 108815 | 5 |
5、昆明冶金高等专科学校在湖北2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖北 | - | 理科 | 专科 | 281 | - | 10 |
2018 | 湖北 | - | 文科 | 专科 | 302 | - | 5 |
三、昆明冶金高等专科学校介绍
昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高,为社会培养了12万余名毕业生,取得了显著的办学成效。 办学条件优。学校位于春城昆明,占地1250亩,建筑面积60多万平米,环境优美。全日制在校生2万余人,在编教职工近千人,教授80余名、副教授近300余名,拥有3个国家级和8个省级教学团队,国家“*”教学名师、国贴省贴专家、云南省“*”高层次人才等一批优秀教师。教学仪器设备先进,图书资源充足,教学资源丰富,每个专业均建成体系化的校内外实训基地。拥有国家级生产性实训基地3个、“双师型”教师培养培训基地2个、虚拟仿真实训中心1个、协同创新中心2个、技能大师工作室2个,省级示范实训基地13个,实习实训条件处于国。