上大学网 > 黑龙江高考分数线 > 正文

齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业分数线是多少?附最低分排名

时间:黑龙江高考分数线 上大学网

选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。

齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业分数线是多少?附最低分排名

一、齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业分数线是多少

1、在内蒙古高考2020年齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是333分,该分数对应的最低录取位次排名在56926名;

2、在内蒙古高考2019年齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是345分,该分数对应的最低录取位次排名在58104名;

3、在黑龙江高考2020年齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是334分,该分数对应的最低录取位次排名在80658名;

4、在黑龙江高考2019年齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业文科考生最低录取分数线是353分,该分数对应的最低录取位次排名在32260名;

5、在江西高考2019年齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是448分,该分数对应的最低录取位次排名在101115名;

二、齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业历年录取分数线和最低位次排名

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 机械设计制造及其自动化专业 2022 河北 物理(物理+不限) 430 177075
2 机械设计制造及其自动化专业 2019 山西 理科 359 55130
3 机械设计制造及其自动化专业 2022 山西 理科 - -
4 (黑龙江省齐齐哈尔市)机械设计制造及其自动化专业 2022 内蒙古 理科 326 57921
5 (办学地点校本部)(收费标准24800元/年)(学制四年)机械设计制造及其自动化专业 2021 内蒙古 理科 301 57814
6 (办学地点校本部)(收费标准21800元/年)(学制四年)机械设计制造及其自动化专业 2020 内蒙古 理科 333 56926
7 (办学地点:校本部)机械设计制造及其自动化专业 2019 内蒙古 理科 345 58104
8 机械设计制造及其自动化专业 2021 黑龙江 文科 361 24484
9 机械设计制造及其自动化专业 2021 黑龙江 理科 280 82089
10 机械设计制造及其自动化专业 2020 黑龙江 文科 362 29114
11 机械设计制造及其自动化专业 2020 黑龙江 理科 334 80658
12 机械设计制造及其自动化专业 2019 黑龙江 文科 353 32260
13 机械设计制造及其自动化专业 2019 黑龙江 理科 328 84597
14 机械设计制造及其自动化专业 2022 黑龙江 文科 - -
15 机械设计制造及其自动化专业 2022 黑龙江 理科 - -
16 机械设计制造及其自动化专业 2021 江西 理科 440 117490
17 A机械设计制造及其自动化专业 2020 江西 理科 463 103722
18 机械设计制造及其自动化专业 2019 江西 理科 448 101115
19 机械设计制造及其自动化专业 2022 江西 理科 - -
20 (24800元/年)机械设计制造及其自动化专业 2021 河南 理科 416 274530
21 (21800元/年;办学地点校本部)机械设计制造及其自动化专业 2020 河南 理科 430 270424
22 机械设计制造及其自动化专业 2019 河南 理科 385 280520
23 (24800元/年)机械设计制造及其自动化专业 2022 河南 理科 - -
24 (理工类,4年,24800元/年)机械设计制造及其自动化专业 2021 广西 理科 343 137629
25 (理工类,4年,21800元/年)机械设计制造及其自动化专业 2020 广西 理科 - -
26 机械设计制造及其自动化专业 2019 广西 理科 329 137326
27 (理工类,4年,24800元/年)机械设计制造及其自动化专业 2022 广西 理科 - -
28 机械设计制造及其自动化专业 2021 四川 理科 422 182853
29 机械设计制造及其自动化专业 2019 四川 理科 459 166864
30 机械设计制造及其自动化专业 2022 四川 理科 426 186000
31 (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 2021 贵州 理科 367 128443
32 (喜庆路1号)(语种不限)机械设计制造及其自动化专业 2020 贵州 理科 386 128269
33 机械设计制造及其自动化专业 2019 贵州 理科 369 129692
34 (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 2022 贵州 理科 - -
35 机械设计制造及其自动化专业 2021 云南 理科 436 92341
36 机械设计制造及其自动化专业 2020 云南 理科 423 103226
37 机械设计制造及其自动化专业 2019 云南 理科 396 112127
38 机械设计制造及其自动化专业 2022 云南 理科 404 115358
39 机械设计制造及其自动化专业 2022 甘肃 理科 - -
齐齐哈尔工程学院高考在重庆招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
齐齐哈尔工程学院高考在云南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
齐齐哈尔工程学院VS赣南科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院VS湖南工学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院VS锦州医科大学医疗学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院VS赣东学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院VS兰州工业学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院视觉传达设计专业分数线是多少?附最低分排名
齐齐哈尔工程学院VS新疆财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院高考在天津招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
齐齐哈尔工程学院VS江西师范大学科学技术学院对比哪个好?附区别排名和最低分
齐齐哈尔工程学院高考在江西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

三、齐齐哈尔工程学院最新的简介和师资力量说明

齐齐哈尔工程学院(以下简称“学校”)始建于1991年,经历了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院、黑龙江东亚大学(自考助学)、齐齐哈尔职业学院等发展阶段。2011年,经教育部批准升格为普通本科高校,定名为齐齐哈尔工程学院,成为齐齐哈尔市第一所市属大学。办学29年来,学校始终坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持公益性非营利办学,坚持应用型人才培养,创造了影响中国民办教育发展的两个案例(“混合所有制办学”和“院校委托管理”,后者被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、产学研融合”办学模式,凸显了办学优势和办学特色,促进了学校各项事业快速健康发展。目前,学校已发展成为一所以工学为主,管理学、医学、文学、艺术学等学科适度发展的全日制民办本科院校。学校总占地面积近87万平方米,建筑面积23万余平方米,其中教学行政用房15万余平方米,生活用房8万余平方米;校内建有本科实验场所99个;教学科研仪器设备总值4842.19万元;馆藏纸质图书82.12万册,电子图书25.4万册;室内、外运动场地总面积5万余平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、设施齐备,本科办学条件满足需求。学校以地方经济社会发展需求为导向,不断优化专业布局,设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共9个二级教学单位;开设17个本科专业和14个专科专业;现有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。学校把师资队伍作资源,实施人才强校工程,建设了一支数量较足、专兼结合、优势互补的师资队伍,自有专任教师242人,外聘教师134人。学校坚持立德树人,秉持“中而至庸,和而不同”的校训,努力培养志存高远、人格健全,基础扎实、特长明显,勇于创新、善于实践的高素质应用型人才,积极探索应用型本科院校服务地方经济社会发展的有效途径,已为社会培养输送了5万余名毕业生,涌现出了以“大国工匠”——“华龙一号”主机手王刚为代表的一批优秀毕业生。毕业生留省率保持在50%以上。学校坚持应用型本科教育研究,加强教学建设,深化教学改革,优化人才培养模式,强化课程建设,获批省级制造服务类应用型人才培养模式创新试验区;获省级教学成果奖1项;1个专业被确立为省级一流本科专业建设点。齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟,建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。2015年10月,学校作为“基层创业教育孵化平台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”,是唯一参展的地方高校。学校坚持需求导向的课程观和适应学情的教学观,创新实施“四真三化”应用型课程建设(四真即真实环境、真学真做掌握真本领,三化即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化),

四、齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业详细介绍

机械设计制造及其自动化专业 机械设计制造及其自动化专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 工学学士
文理比例 1:99
男女比例 90:10